نظريات في التمريض)8020511) (ساعة معتمدة) يركز هذا المساق على تطور وتطبيق المعرفة التمريضية. يقدم المساق تحليل نقدي للنظريات التمريضية وأسس التفكير في ممارسة التمريض وهو يشمل مختلف الفلسفات والنظريات والمفاهيم التي تعطي طلاب الدراسات العليا القدرة على تحليل المواقف واتخاذ القرارات وحل المشكلات وتقديم الرعاية التمريضية المتميزة. يتم ايضا استكشاف علاقة النظريات والتفكير النقدي في تقديم العملية التمريضية.

قضايا اخلاقية في التمريض (8020512) (ساعة معتمدة). يهدف هذا المساق الى مساعدة طلاب الدراسات العليا على تطبيق التفكير النقدي المستند إلى القضايا الأخلاقية في نطاق الممارسة التمريضية المتقدمة. يبحث هذا المساق في المفاهيم النظرية للأخلاقيات المهنية من منظور التمريض. ينصب التركيز على تشجيع الطالب على التفكير والتحليل لمختلف القضايا الأخلاقية المتعلقة في مهنة التمريض. وسوف تناقش المبادئ والنظريات الأخلاقية، وتطبيقها وتطويرها من خلال تحليل القضايا والمواضيع المختارة على المستويين الفردي والمؤسسي والمجتمعي. يستعرض المساق بإسهاب النظرية الأخلاقية، وأخلاقيات التمريض المهنية كأساس لاتخاذ القرارات الأخلاقية في الممارسة السريرية، ووضع السياسات داخل النظم الصحية والمجتمع.

 

إحصاء متقدم (8020513) (ساعتان معتمدتان). يقدم هذا المساق نظرة عامة على المفاهيم الإحصائية المتعلقة بالصحة والتمريض. وسيتم التركيز على تطبيق الإحصاء الوصفي والاستدلالي التي يشيع استخدامهما في المجالات الصحية والتمريضية. وهذا بالطبع سوف يساعد الطلاب على تعلم كيفية الاستخدام الفعال للبيانات والأساليب الإحصائية في اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة.

أساليب البحث (8020514) (3 ساعات معتمدة). يهدف هذا المساق المتقدم الى تعزيز فهم طلبة الدراسات العليا بأصول البحث العلمي والياته وأخلاقياته. حيث سيتم استعراض اساليب وطرق البحث الكمي والنوعي وسيتم التركيز على ممارسة التفكير العلمي وتعلم العمليات العلمية، والتي تهدف الى تطوير وتحسين قدرات ومهارات الطالب البحثية. سيتم التركيز على تقييم الابحاث من خلال استخدام الاسس النظرية الحديثة من اجل اقتباسها وتطبيق نتائجها ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻌﻤﻠﻲ مما سيساهم في تطوير مهنة التمريض في فلسطين. يهدف ايضا الى التركيز على كيفية استعمال المصادر البحثية والمكتبية للاستفادة منها في مسيرتهم التعليمية والأكاديمية والمهنية.

النظام الصحي الفلسطيني والقانون (8020611) (ساعتان معتمدتان). يحلل هذا المساق الخطة الصحية الوطنية الفلسطينية، ويدرس نموذج تقديم الرعاية الصحية الفلسطيني، ويركز على كيفية وضع استراتيجيات تنفيذية ناجحة لتحسين نوعية الخدمات المقدمة للمرضى في نظام الرعاية الصحية الفلسطينية.

البحث النوعي (8020612) (ساعتان معتمدتان). يركز هذا المساق على منهج البحوث التمريضية النوعية مع التركيز على التفريق بين الابحاث الكمية والنوعية من حيث المنهجيات والتطبيقات لتمكين الطلاب من إجراء بحث نوعي وتحليل البيانات النوعية بمستوى عالي. ويهدف البرنامج إلى تعريف الطلاب على الأسس الفلسفية، والنهج والأساليب المرتبطة بالبحوث النوعية وانواعها وطرق تطبيقه.

قضايا في الصحة الاجتماعية (8020613) (ساعتان معتمدتان). يهدف المساق الى ايضاح مفاهيم الصحة الاجتماعية والثقافية مؤكداً على الديناميات السكانية والخصائص السكانية وكذلك المحددات الاجتماعية للصحة. يفحص الصحة المجتمعية داخل ديناميكيات الاقتصاد الحديث والسياسيات المشاركة في توفير الرعاية الصحية فضلا عن الجوانب المشتركة في الثقافة الصحية. وعلاوة على ذلك، يدرس المساق القضايا الاجتماعية المتعلقة بالمرض والإعاقة في الثقافة الفلسطينية. وبطبيعة الحال سوف يدرس أيضا كيفية تطوير نظم الرعاية الصحية الخاصة بفلسطين.

جودة العناية الصحية (8020614) (ساعتان معتمدتان). وتهدف المساق إلى تعريف الطلبة بمفاهيم تحسين الجودة في الرعاية الصحية. لأنه يقوم على تدريس إدارة الجودة الشاملة كما تطبق على الصحة، ويهدف المساق إلى توفير المعرفة والمهارات في مجال إدارة الجودة للقيادة العليا في مجال الرعاية الصحية.

علم الاوبئة والامراض السارية (8022513) (ساعتان معتمدتان). يهدف المساق إلى تعزيز معرفة الطالب في طرق التقصي الوبائي والسمات الوبائية والحصول على البيانات ودراستها مع سياق تطبيقه في صحة الأم والطفل. يعالج الأمراض المعدية الشائعة لدى الأطفال والأمهات مع التركيز على التعرف على المسببات ودور ممرضة صحة الأم والطفل في الوقاية وتعزيز الصحة. ويناقش المساق أيضا الأمراض الطفيلية المحلية ويتم تغطية التطعيمات بدقة. وتهدف الخطة إلى تزويد الطلاب بفهم متعمق لأهم الأعراض السريرية، والفيزيولوجية والمرضية والوبائية.

قضايا في صحة الطفل (8022511) (ساعتان معتمدتان).  يهدف المساق إلى تعزيز صحة الأم والطفل العليا لبناء الخلفية النظرية المتعلقة بصحة الطفل في فلسطين وتطوير المهارات المطلوبة ليتم تطبيقها على مستوى المجتمع المحلي. وسوف يكون الطلبة قادرين على تقييم الخدمات الصحية المقدمة للأطفال داخل المجتمع الفلسطيني.

قضايا العناية بصحة المرأة (8022512) (3 ساعات معتمدة). هذا المساق يتيح للطلاب التعرف على الاحتياجات الصحية للنساء بشكل معمق خلال دورات حياتها المختلفة. ويهدف المساق الى تعزيز وتطوير المهارات اللازمة لتقييم الاحتياجات المادية والاجتماعية والفسيولوجية والثقافية للمرأة الفلسطينية كذلك تسليط الضوء على تمكينها نحو التغيير الإيجابي في المجتمع.

العناية التمريضية بأمراض الاطفال (8022611) (ساعتان معتمدتان). يركز المساق على الرعاية التمريضية للأطفال الذين يعانون من الأمراض الحادة والمزمنة ويقدم المساق لطلاب الدراسات العليا معرفة متعمقة حول الأمراض والاضطرابات الحادة والمزمنة الأكثر شيوعا التي تؤثر على الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة. يركز المساق على تعزيز فهم الطلبة للأعراض الفسيولوجية من خلال استخدام العملية التمريضية كخطة عمل. يؤكد المساق على تعزيز الادوار المختلفة للممرض والممرضة باعتبارهم مقدمين للرعاية الصحية، ومخططين للبرامج الصحية على مستوى المجتمع المحلي.

قضايا في إدارة التمريض (8022612) (ساعتان معتمدتان). يقدم هذا المساق معرفة أساسية في الإدارة ويركز على دور الممرض في مستوى الإدارة الوسطى ضمن بيئة الرعاية الصحية. ويهدف إلى تطوير مهارات الطالب في إدارة الأفراد والعمليات المتعلقة بمجالات العمل الفردية. حيث أن الإطار النظري المستخدم يركز على تطوير اليات الممرض\ة الادارية في اتخاذ وصنع القرار لتوفير الرعاية الصحية بأكثر فاعلية وكفاءة.

التثقيف والتعزيز الصحي (8022613) (ساعتان معتمدتان). تم اعداد هذا المساق لتزويد الطلاب بمقدمة عن التثقيف الصحي باعتباره عملية ضمن إطار الصحة العامة. يبني المساق على النظريات الاجتماعية والسلوكية التي تستخدم على نطاق واسع في ممارسة التثقيف الصحي. وسيتم التركيز على الممرضات في مجال صحة الطفل والام كونهم رواد اساسيين في التغيير. وسيتم التركيز أيضا على تطوير الاستراتيجيات التعليمية في المجتمع والجماعات والأفراد مع إيلاء اهتمام خاص نحو سلوكيات الأم والطفل الخاطئة في موضوع الصحة.

تمريض صحة الام (8022614) (3 ساعات معتمدة). هذا المساق يركز على تطور قدرات الطلاب ومهاراتهم في تعزيز صحة الأمهات في فلسطين. سيتم اعطاء التغيرات الفسيولوجية والنفسية العادية أثناء فترة الحمل، الاضطرابات الطفيفة، ورعاية الام قبل الولادة وأثناء فترة الحمل. يستعرض المساق ايضا الاضطرابات المرتبطة بالحمل.

التدريب العملي8022631) 1 )  (ساعتان معتمدتان)، سوف يمكن هذا التدريب الطالب في صحة الأم والطفل أن يتعرف على الاحتياجات الصحية الهامة، المشكلات النفسية والاجتماعية التي تواجه الأطفال الفلسطينيين في مجتمعاتهم. سيتم توجيه الطلبة للتركيز على المعايير الاولية الوقائية للصحة من خلال العمل مع صناع القرار في القطاعات الصحية المختلفة للتعرف المشاكل الصحية. كما سيتم عمل زيارات ميدانية للمؤسسات التي تتعامل مع المشاكل الاجتماعية والنفسية والإعاقات والتي من شأنها المساهمة في تعزيز فهم الطلبة للمشاكل الصحية المتجذرة في مجتمعاتنا.

التدريب العملي8022632) 2 )  (3 ساعة معتمدة). ستكون اماكن التدريب العملي في المستشفيات والعيادات حيث سيتعلم الطلبة كيفية التعامل مع الاطفال الذين يعانون من الامراض الحادة والمزمنة مما يمكن الطلبة من تطوير وتعزيز مهاراتهم في التعامل مع امراض الاطفال.

التدريب العملي8022633) 3 )  (3 ساعة معتمدة). سوف يركز هذا التدريب على تعليم الطلبة على كيفية التعامل مع النساء في سن الانجاب والنساء من فترة ما قبل الحمل وحتى الشيخوخة. سوف يتوزع تدريب الطلبة على عدة مؤسسات تقدم خدمات الامومة، حيث ستشمل التدريبات والزيارات الميدانية المؤسسات المختلفة سواء كانت على مستوى صنع القرار أو خدماتية أو مؤسسات ترعى ذوي الاحتياجات الخاصة. يهدف هذا التدريب الى مساعدة الطالب على تطوير مهاراتهم ومستوى المعرفة مما سيمكنهم في المستقبل من اتخاذ القرارات الصحية الملائمة.

ندوة بحثية (8022650) (ساعتان معتمدتان). يتطلب هذا المساق من الطالب العمل على بحث ميداني صغير في مجال تمريض صحة الأم والطفل. يهدف هذا المساق إلى تعزيز قدرات الطلاب في مجال إجراء البحوث حتى لو كانوا غير مسجلين للأطروحة. وسوف يشرف على الطلاب مشرف أكاديمي. في نهاية هذه المساق، يجب على الطالب أن ينهي البحث وعرضه على لجنة متخصصة. لا يسمح للطلاب التقدم للامتحان الشامل قبل الانتهاء من مشروع التخرج. يعطى الطالب "ناجح" أو "راسب" في نهاية المساق.

رسالة 1 & 2 (8022690) (6 ساعات معتمدة). يهدف المساقين الى إعطاء الطلبة الفرصة الملائمة لتطبيق اليات البحث العلمي من خلال اعداد مقترح بحثي في اطروحة (رسالة) 1 ويقوم الطالب بعرضه على لجنة متخصصة وعند الموافقة عليه يسمح له بتنفيذ البحث في اطروحة (رسالة) 2 وعلى الطالب كتابة بحث متعمق ذي مستوى عالٍ، وسيتم تقييم البحث من قبل ممتحنين من المختصين في الموضوع.