أطلق متحف العلوم في جامعة القدس بالتعاون مع كلية العلوم التربوية، وبالشراكة مع وزارة التربية والتعليم المسابقة الرابعة والرائدة على مستوى الوطن “تنفيذ بحث إجرائي تربوي للمعلمين”، وتهدف المسابقة إلى تمكين المعلمين والمعلمات من تحسين ممارساتهم التعليمية وخوض أفكار جديدة وابداعية، ومساعدة المعلم في تطوير ذاته مهنياً، بحيث تتكامل معرفته بالتخصص بكيفية وطرائق تعليم التخصص وتزيد من قدراته التحليلية ووعيه بذاته وتفكيره الناقد ومهاراته في التأمل الذاتي.

حيث قام المتحف بإشراف الأستاذة ديما الحلواني، وعميدة الكلية د. ايناس ناصر بتنفيذ لقاء تدريبي عبر منصة “زووم” الإلكترونية لما يقارب 300 معلم ومعلمة علوم ورياضيات من مختلف محافظات الوطن المشاركين بالمسابقة.

وتم خلال اللقاء نقاش ماهية البحث الإجرائي التربوي وأدوات البحث الإجرائي التربوي، وكيفية تحديد عينة الدراسة، وكيفية وضع خطة للبحث الإجرائي التربوي للتنفيذ، وتم رصد التحديات التي قد تواجههم في إعداد البحث، وتم مناقشة عدة موضوعات ذات العلاقة بالمسابقة، وكيفية صياغة الأسئلة البحثية.

ويشار إلى أنه سيتم عقد لقاءات أخرى لمناقشة أبحاث المعلمين وتدريبهم على استراتيجيات حديثة يمكن تطبيقها ودراسة أثرها، حيث من المقرر تسليم الأفكار الأولية للخطة البحثية في السادس من الشهر الحالي، ويذكر أن المسابقات الثلاث الأخرى هي: مسابقة تحدي ستيم “أسرع سيارة”، ومسابقة كن باحثًا، ومسابقة تصميم وسائل تعليمية في مجال العلوم الطبيعية للمعلمين.

لمشاهدة اللقاء: صفحة متحف العلوم @alquds.s.museum