القدس | نشر د.عمر الصليبي من كلية العلوم التنموية، وأ. إيناس فراح من كلية العلوم بحثاً بعنوان "واقع تدريب الإدارة التشغيلية وعلاقته بالأداء – دراسة حالة- جامعة القدس"
في مجلة العلوم الإقتصادية – جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، وقد هدف البحث إلى التعرف على واقع التدريب في جامعة القدس وعلاقته بالإداء لدى الإدارة التشغيلية، وتقديم التوصيات لدى القائمين على التدريب وتنفيذ البرامج التدريبية في الجامعة. وأظهرت نتائج الدراسة أن تقديرات أفراد العينة للتدريب في جامعة القدس بشكل عام جاءت متوسطة، كما ويتم تخطيط التدريب في جامعة القدس بمنهجية مقبولة إلى حدٍ ما.
أما فيما يتعلق بعملية تنفيذ التدريب فقد أظهرت الدراسة كفاءة متوسطة في هذه المرحلة، وتبين أن عملية تقييم التدريب لا تتم وفق معايير واضحة ومعلنة للجميع. وأن الدافع الأكثر أهمية لالتحاق أفراد الإدارة التشغيلية بالتدريب هو وسيلة لتطوير الذات وتنمية المهارات، وحل الدافع "فرصة للهروب من أعباء العمل" في الترتيب الأخير من الدوافع، كما بينت النتائج أن التدريب يزيد من كفاءة أداء الأفراد العاملين في الإدارة التشغيلية.
وقد أوصت الدراسة إلى ضرورة التركيز على تحديد الإحتياجات التدريبية باستخدام نماذج خاصة، وضرورة ربط التدريب بالتقييم السنوي للموظف والعمل على إنشاء قاعدة بيانات كنظام لاستقصاء المعلومات والتقارير منها وفي ذلك تسهيل للقائمين على العملية التدريبية في اتخاذ القرار بشأن الفئة المستهدفة، ومعرفة الدورات التي تم عقدها مسبقاً، والمشاركين في هذه الدورات ، ولتفادي الإزدواجية في تنفيذ التدريب.
وقال الصليبي، إن اعدادهم للدراسة جاء بهدف التركيز على أهمية اعداد برامج تدريبية تخدم صحة الاداء، حيث أن البرامج التدريبية العشوائية تؤدي إلى أداء سلبي.
