باحثة ومساعدة تدريس في مركز اللغات في جامعة القدس منذ عام 2018. حصلت على درجة البكالوريوس في اللغة الإنجليزية وآدابها من جامعة القدس. ثم حصلت على ماجستير الآداب في التدريس من كلية بارد وجامعة القدس. يركز بحثها على كيفية تأثير العصف الذهني ورسم خرائط المفاهيم كاستراتيجيات الكتابة على مهارات الكتابة لدى الطلاب. يدعي بحثها أن استراتيجية رسم الخرائط الذهنية لديها القدرة على تحسين أداء الكتابة لدى الطلاب. هدفها هو التحقيق في تأثير تطبيق مفهوم الخريطة على تحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب ومعرفة ما إذا كانت هناك أي اختلافات كبيرة في أداء المتعلم في الكتابة بسبب تأثير تطبيق مفهوم الخريطة على تحسين مهارات الكتابة لدى الطلاب. تركز اهتماماتها على مساعدة الطلاب على تطوير مهاراتهم في الكتابة والتواصل. بالإضافة إلى ذلك ، تركز على توفير طرق التدريس لأعضاء هيئة التدريس.
