كلية الآداب

الخدمة الإجتماعية

 
s1
s2
s3

برنامج الخدمة الاجتماعية في جامعه القدس

تقدم الدائرة برنامجا للحصول على درجه البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية بعد استيفاء متطلبات التخرج بإنهاء الطالب ما لا يقل عن 132 ساعة معتمدة. يقبل الطالب في الدائرة بناء على شروط تضعها الدائرة وبمعدل لا يقل عن 70% في الثانوية ألعامه بفرعها الأدبي والعلمي أو ما يعادل ذلك. يستمر الطالب في التخصص شرط الحصول على علامة 70% في مساق مقدمة في الخدمة الاجتماعية و 70% في مساق مهارات الاتصال.

خلال السنة الدراسية الماضية تم المصادقة على خطه دراسية جديد لدرجه البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية تنسجم وتتناغم مع متطلبات "الهيئة العالمية العليا لمجالس دوائر الخدمة الاجتماعية" الملزمة لكل الجامعات التي تصبوا إلى اعتراف عالمي بشهادة خريجيها في تخصص الخدمة الاجتماعية. كما أننا نتابع كل التجديدات في الخطط الدراسية للجامعات الاسرائيليه طمعا منا في إعداد خريجينا وخريجاتنا من سكان القدس للعمل في المؤسسات الاجتماعية الحكومية, البلدية, التطوعية والخاصة هذا ولم نغفل في موائمه خططنا الدراسية لخصوصية مجتمعنا الفلسطيني بما أتيح لنا من إمكانيات داخل الإطار العام المحدد من قبل الجامعة.

ان الكادر الأكاديمي في الدائرة هو من خريجي جامعات معترف فيها عالميا وفلسطينيا. حيث أن معظمهم عملوا بالماضي في مؤسسات اجتماعه وأكاديمية مرموقة وطوروا فيها قدراتهم المهنية.

علينا التنويه بأننا الجامعة الوحيدة في فلسطين التي تعرض تخصص منفرد ولذلك ارتأى مجلس التعليم العالي الفلسطيني اختيارنا بشكل حصري لافتتاح برنامج "ماجستير في الخدمة الاجتماعية" نخدم من خلاله كافه حمله البكالوريوس في الجامعات الفلسطينية مع إلزامهم في مساقات استدراكيه وتدريب ميداني. ولعل معنى اشتراط مجلس التعليم العالي الفلسطيني قبول حمله البكالوريوس من الجامعات الفلسطينية في برنامجنا للماجستير مع إلزامهم في مساقات استدراكيه وتدريب ميداني.باستثناء جامعه القدس لهو خير دليل على مدى الرضا عن خطتنا الدراسية بشقيها النظري والتطبيقي.

أهداف برنامج الخدمة الاجتماعية

تزويد الطالب بالأدوات النظرية والتطبيقية الضرورية التي تؤهله كأخصائي  اجتماعي على تلبيه الاحتياجات الاجتماعية لشرائح اجتماعيه مختلفة: أطفال، مسنين، شباب في ضائقة الخ...

تأهيل الطالب نظريا وميدانيا على التعاطي مع المشاكل الاجتماعية على عده  مستويات: قصير الأمد, الراديكالي, الشامل, الفردي, العائلي, الجماعي  والمجتمعي تنميه قدرات الطالب في مجال البحث العلمي (الوصفي, التحليلي ولتقييمي)  في قضايا اجتماعية مركزيه مطروحة على الساحة المهنية تمكين الطالب من الانخراط والاندماج داخل مؤسسات اجتماعيه, تطويرها  وإدارتها على أسس إداريه علميه حديثه متناغمة ومنسجمة مع خصوصية المؤسسات الاجتماعية إعطاء الطالب الأدوات المهنية اللازمة التي تمكنه من فهم السياسات, نقدها   وطرح بدائل لها متابعه الخريجين الذين تم توظيفهم بعد التخرج: على الرغم انه لا يوجد لدينا إحصائيات دقيقه لكن معلوم لدينا أن نسبه كبيره من خريجي الضفة الغربية يوظفون في الخدمات الاجتماعية الحكومية, التطوعية والخاصة بينما هناك مشكله توظيف عند خريجي القدس نظرا لعدم الاعتراف بشهاداتهم.