برنامج الماجستير في الوقاية وضبط الأمراض المعدية في جامعة القدس هو برنامج متعدد المفاهيم والجوانب. يعمل هذا البرنامج على التقريب والدمج بين علوم الأوبئة والعلوم المختبرية وعلم التقنين والسيطرة على استخدام مضادات الميكروبات وعلوم الصحة العامة معا وذلك في سياق مكافحة الأمراض المعدية.
اثناء الدراسة في البرنامج سيتم تدريب الطلاب على جميع الجوانب الخاصة بمكافحة الأمراض المعدية لغرض تزويدهم بالمهارات المتخصصة التي من شأنها تسهيل حصولهم على مهنة في مكافحة الأمراض المعدية سواء كعاملين في وزارة الصحة، الإدارات الصحية المختلفة او المؤسسات والوكالات الوطنية والدولية المعنية بالسيطرة على هذه الأمراض.
رسالة البرنامج
تتلخص رسالة البرنامج بعمله على تزويد الطلاب بالمعرفة المتقدمة والنماذج والأساليب والكفاءات والمهارات المتميزة في مجال السيطرة على والوقاية من الأمراض المعدية من خلال التعليم وتعزيز قدرات البحث والمبادرات المبتكرة عالية الجودة والمعتمدة. سيعمل البرنامج على تخريج الطلبة الأكفاء كمحترفين يمكنهم وضع سياسات للوقاية من الأمراض المعدية والتحصين ضدها، ومكافحتها وإدارتها ورصدها ضمن المواقف والظروف المختلفة.
الهدف من البرنامج هو تحليل شامل وفهم لدور بيولوجيا العوامل المعدية والمتأثرين بها على نتيجة الاصابة باستخدام وتطبيق المعرفة المكتسبة من علوم الأوبئة والصحة العامة، حيث سيتم تزويد خريجي البرنامج بأحدث المعارف والمهارات في مجال الأمراض المعدية التي يمكن أن تمارس بأمان وفعالية في مجالات الخدمات الوقائية والعلاجية في ألاماكن مختلفة ، مما يساهم في النهاية في تطوير استراتيجيات منطقية وعلمية للوقاية من الأمراض المعدية ومكافحتها مثل الالتهابات وظاهرة المقاومة للأدوية المتعددة.
أهداف البرنامج:
- زيادة فهم مبادئ علم الأحياء لتعزيز كيفية تطبيق هذه المبادئ لغرض فهم الأمراض المعدية ومكافحتها
- تزويد الطلاب بالمعرفة الملائمة الخاصةبالعدوى المرتبطة بالرعاية الصحية، والأغذية، ووبائيات الأمراض المعدية، وأيضا تزويد الطلاب بالمعرفة الملائمة حول اليات ووسائل الوقاية من العدوى ومكافحتها، والمعرفة بالأمراض المنقولة بواسطة النواقل، والإشراف على والاستخدام مضادات الميكروبات ومنع تطور مقاومة لهذه المضادات.
- تمكين الطلاب من تطوير وعي نقدي بالقضايا الحالية التي تملي الاتجاه الحالي للبحث في مجال الأمراض المعدية.
- تمكين الطلاب من تطوير وتطبيق المعرفة ببيولوجيا وأساليب دراسة الأمراض المعدية والسياسات الخاصة بها لحل المشكلات المعقدة بشكل منهجي وخلاق مثل تصميم برامج المكافحة.
- تمكين الطلاب من مناقشة اليات الرصد والتحقيق الخاص بالعدوى ذات الصلة.
- تمكين الطلاب من التخطيط والتنفيذ لبرامج الوقاية من الأمراض المعدية ومكافحتها.
- تعزيز قدرات الطلاب على التقييم النقدي وتفسير نتائج الابحاث في مجال وبائيات العدوى والوقاية منها ومكافحتها ومجال مقاومة مضادات الميكروبات.
- تعزيز المهارات النقدية والقدرات التقييمية المستقلة للطالبوالتي يمكن استخدامها لتطبيق استراتيجيات الوقاية منوإدارة العدوى ضمن مجموعة متنوعة من اطر الرعاية الصحية والمؤسسات السريرية الأخرى.
- إكساب الطلاب المهارات اللازمة لتطوير وتنفيذ المشاريع البحثية
- استخدام البيولوجيا الحاسوبية (المعلوماتية الحيوية) لإدارة الأمراض المعدية
- أن يكون المتقدم حاصل على درجة البكالوريوس في مجال العلوم الصحية بمعدل تراكمي لا يقل عن 70%. اما الطلبة الحاصلين على درجة البكالوريوس تخصص احياء فيمكنهم التقدم للبرنامج وسيتم تقييم طلبهم من لجنة القبول في البرنامج بناءٌ على وضع كل مقدم طلب مما قد يتطلب مساق (مساقات) سابقة للانضمام للبرنامج.
- خبرة سنتان في مجال العمل الصحي.
- كفاءة في اللغة الانجليزية.
- النجاح في المقابلة الشخصية.
يستطيع الخريج العمل في العديد من المجالات، نذكر منها الاتي:
- استشاري مكافحة العدوى مثلا في المستشفيات-
- العاملين في مجال الرعاية الصحية (في المستشفيات والدوائر الحكومية والمجالس المحلية)-
- فريق مكافحة العدوى والمناعة السريرية على سبيل المثال للعاملين في المستشفيات-
- اخصائي اوبئة المستشفيات-
- صانعو السياسات (في المجالات ذات الصلة)-
- مسئولي الصحة والسلامة(مثل في مؤسسات التعليم العالي والصناعة والحكومات إلخ)-
- مسئولي الصحة العامة (في مراكز الرعاية الصحية الأولية، المستشفيات، الدوائر الحكومية، وكالة الغوث الدولية، المنظمات غير الحكومية والمجالس المحلية)
- ضباط الحجر الصحي (في المطارات ومراكز الشحن وغيرها)
- عمال الإغاثة في برامج الرعاية الصحية والصناعات الدوائية.
برنامج ضبط والوقاية من الامراض المعدية هو برنامج ماجستير بدوام جزئي بحيث يكون متاحًاللطالب لأخذ جميع المساقات خلال يومين في الاسبوع. وحسب الخطة التنفيذيةللبرنامج، يستطيع الطالب انهاء جميع متطلبات التخرج من البرنامج خلال سنتين (4 فصول دراسية).
يتكون برنامج ضبط والوقاية من الامراض المعدية من 38 ساعة معتمدة. ويشمل 12 ساعة معتمدة مساقات أساسية و13 ساعة معتمدة مساقات إجبارية. بالإضافة إلى ذلك، يتعين على الطالب اختيار مساقات اختيارية من 4 ساعات معتمدة أو 8 ساعات معتمدة من المساقات الاختيارية حسب المسار.
يتكونالبرنامجمن مسارين: مسار الرسالة (4 ساعات معتمدة مساقات اختيارية) ومسار بدون رسالة (10 ساعات معتمدة مساقات اختيارية منها مساق بحث عملي اجرائي بواقع ساعتين معتمدتين). وللتخرج، يجب على كل طالب إنهاء فترة تدريب عملي (بواقع 3 ساعات).
على الطالب انهاء 38 ساعة معتمدة موزعة كالاتي:
|
ساعة معتمدة |
مساقات اساسية |
|
13 ساعة معتمدة |
مساقات اجبارية |
|
4ساعة معتمدة |
مساقات اختيارية |
|
6ساعة معتمدة |
رسالة |
|
4 ساعات اختياري + بحث اجرائي (2 ساعة معتمدة) |
بدون الرسالة |
|
(120 ساعة تدريبية)ساعة معتمدة |
التدريب العملي |
|
38 ساعة معتمدة |
المجموع |
خطة المساقات البرنامج
|
رقم المساق |
اسم المساق |
عدد الساعات |
نوع المساق |
| الفصل الاول (9 ساعات ) | |||
| 8180601 |
الوقاية والضبط في علم الأحياء الدقيقة |
3 |
اساسي |
| 8180602 |
المناعة ضد الأمراض المعدية |
2 |
اساسي |
| 8180603 |
مبادئ علم الاوبئة |
2 |
اساسي |
| 8180604 |
الاحصاء الحيوي والبرامج الاحصائية |
2 |
اساسي |
| الفصل الثاني (10 ساعات) | |||
| 8180605 |
طرق البحث في الامراض المعدية |
3 |
اساسي |
| 8181606 |
علم الأوبئة واللقاحات للأمراض المعدية |
3 |
اجباري |
| 8180607 |
مقاومة مضادات الميكروبات ومكافحة العدوى |
2 |
اجباري |
| 8180701 |
الامراض المعدية الاكلينيكية |
2 |
اجباري |
| الفصل الثالث: مسار الرسالة: 11 ساعة معتمدة ومسار غير الرسالة: 10 ساعات | |||
| 8180702 |
الإشراف على مضادات الميكروبات: المباديء والتحديات |
2 |
اجباري |
| 8180703 |
العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية |
2 |
اجباري |
| 8180704 |
نظام الرصد والأمراض المعدية |
2 |
اجباري |
|
مساق اختياري |
2 |
للمسارين |
|
| 8180790 |
رسالة 1 |
3 |
مسار الرسالة |
| 8180788 |
مشروع بحثي اجرائي |
2 |
مسار غير الرسالة |
| الفصل الرابع : مسار الرسالة: 8 ساعة معتمدة ومسار غير الرسالة: 9 ساعات | |||
| 8180790 |
رسالة 2 |
3 |
مسار الرسالة |
| 8180799 |
التدريب العملي |
3 |
للمسارين |
|
مساق اختياري |
2 |
للمسارين |
|
|
مساق اختياري |
2 |
مسار غير الرسالة |
|
|
مساق اختياري |
2 |
مسار غير الرسالة |
|
الوقاية والضبط في علم الأحياء الدقيقة 8180601
يوفر هذا المساق للطلاب فرصة لتعزيز المعرفة والمهارات في مجال الوقاية من العدوى والسيطرة عليها من خلال ممارسات الرعاية الصحية المعاصرة. ويركز المساق علىالتعريف بالمبادئ والممارسات الوقائية من العدوى وطرق مكافحتها. ويهدف ايضاالتعرفعلى المنظور العالمي للوقاية من العدوى ومكافحتها، بما في ذلك المعرفة بالتاريخ وأهمية الرعاية الصحية، وتعريفات العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية والالتهابات المرتبطة بالمجتمع، والنظافة في المجتمعات ومؤسسات الرعاية الصحية بما يشمل نظافة اليدين، واحتياطات العزل، ومكافحة العدوى البيئية ، التطهير والتعقيم وغيرها. كما يعرف المساق بدور الحوكمة والقيادة، و تقييم المخاطر وإدارتها، وتنظيم برامج مكافحة العدوى، وهيكلية لجان مكافحة العدوى ، ودور ومسؤوليات الوقاية من العدوى ومكافحتها المهنية ، واقتصاديات الصحة ، و الجوانب القانونية والأخلاقية والتنظيمية في ضبط ووقاية الامراض المعدية.
المناعة ضد الأمراض المعدية 8180602
يعرف هذا المساق الطلبة على الالية المناعية الجزيئية و الخلوية التي يستخدمها جهاز المناعة في الانسان لحمايته من الجراثيم المعدية مثل الإصابة بالبكتيريا التي تعيش داخل الخلايا وخارجها ، الفيروسات ، الطفيليات والفطريات. كذلك يركز المساق على تزويد الطلبة بالمعرفة حول كيفية تحاشي و تهرب جميع العوامل المعدية المذكورة أعلاه من الجهاز المناعي . وسيكتسب الطلبة كذلك القدرة على فهم كيفية مساهمة الاستجابة المناعية الخاصة بالعوامل الممرضة في المرض في المضيف ، وكيفية العلاج المناعي واستراتيجيات الوقاية في مكافحة الأمراض المعدية.
مباديء علم الاوبئة 8180603
يقدم هذا المساق التعريف بالمبادئ والأساليب الأساسية لعلم الأوبئة، بحيث يمنح الطالب الفرصة لفهمصحة السكان والامراض الموجودة في المجتمعات. ويعتمد المساق على مجموعة من المحاضرات الأساسية في علم الأوبئة وتدريبات خاصة ودراسات حالات ذات صلة بهذا العلم.وسيتمكن الطالب بنهاية هذا المساق من فهم وتحليل وتقييم الدراسات الوبائية ذات الصلة بالمجتمع.
الاحصاء الحيوي والبرامج الإحصائية 8180604
يركز هذا المقرر الدراسي على الوصف الإحصائي للبيانات الحيوية والاستدلال من خلال هذه البيانات مع التركيز على تطبيقات ذلك في البحث العلمي وفي الصحة العامة. الموضوعات التي يتم تغطيتها هي: الإحصاء الوصفي، طرق العرضالبيانيللبيانات الحيوية والصحية، مقدمة في الاحتماليات، التنبؤ والتباين للمتغيرات الحيوية العشوائية، فترات الثقة واختبارات الفرضيات الإحصائية للمعدلات وللاختلافات والمقارنة بين معدلات المجموعات، وأيضا سيتم تقريف الطالب باختبارات الفرضيات الإحصائية بين النسب كمربع كاي للمتغيرات النوعية والفئوية، كما يقدم المساق مقدمة لتحليل التباين والانحدار والانحدار المتعدد. سيتم خلال المساق إعطاء مقدمة للطلاب في استخدام البرامج الإحصائية كمكمل للحسابات النظرية.
طرق البحث في الامراض المعدية 8180605
سيكتسب الطلاب من خلال هذا المساق المعرفة بالأساليب المختلفة المستخدمة في البحث في مجال الأمراض المعدية. وايضا سيكتسب الطالب المهارات اللازمة لتفسير ونقد البحث الصحي من أجل تطبيق الابحاث القائمة على اسس علمية صحيحة خصوصا تلك الابحاث التي تعنى بالممارسات اليومية وأيضا اكتساب القدرة على تخطيط المزيد من الابحاث الصحية.
علم الأوبئة واللقاحات للأمراض المعدية 8180606
يقدم المساق الطرق الأساسية المتَبعة لدراسة وتحليل وبائيات الأمراض المعدية ودراسة حالاتمنتقاةلمتلازمات بعض الامراض الهامة.يتناول المساق التعريفات والتسميات الخاصة بالموضوع، اساليب التحقق و دراسة تفشي الامراض، رصد الأمراض ، استخدامبعض الانواع من الدراسات (Case-control, Cohort) ، تقييم التشخيص المخبري، و ديناميكيات الانتقال.كما يقدم المساق دراسةلحالات وعروض للطلاب تركز على بعض الامراض المهمة مثلالتهابات الجهاز التنفسي الحادة، أمراض الإسهال، الحصبة، التهاب الكبد، السل، الأمراض المنقولة جنسياً الأمراض، وغيرها من الأمراض الناشئة الجديدة.
في جزئه الثاني يزود هذا المقرر الطلاب بمعلومات تتعلق بمبادئ الاستجابة المناعية ضد العوامل المعدية، تاريخ اللقاحات ، برامج التطعيم ، أنواع اللقاحات ، وردود الفعل المناعية والاضطرابات الضارة. إلى جانب ذلك يعمل المساق في هذا الجزء على تزويد الطلاب بفهم لمبادئ التلقيحوالتحصين، تأثير التطعيم على وبائيات الأمراض التي يمكن الوقاية منهابواسطة اللقاحات، كيفية تقييم الحاجة إلى لقاحات جديدة وكيفية تنفيذ ومراقبة برنامج(برامج) التطعيم الجديدة. و لغرضتحقيق فهم الجوانب الأساسية والتطبيقية في علم اللقاحاتوتعزيز التعاون الجماعي والتواصل يتم دمج جلسات مناقشة بين الطلبة مع المحتوى التدريسي.
مقاومة مضادات الميكروباتو مكافحة العدوى 8180607
يزود هذا المساق الطلبة بالخلفية اللازمة حول أهمية مضادات الميكروبات والتي تساعدهم على تصور الاعتبارات المختلفة لاستخدام مضادات الميكروبات والإشراف على مضادات الميكروبات. ويساعد المساق الطلبة على تحليل المكونات المختلفة لبرنامج الإشراف على مضادات الميكروبات. ويتم التدريب في المساق من خلال عرض دراسات الحالة وتحليل الأدبيات ذات الصلة ، وسوف يتناول المساق تقييم الآثار المتعددة لاستخدام مضادات الميكروبات وتطبيق الإشراف على مضادات الميكروبات.
الامراض المعدية الاكلينيكية 8180701
تم تصميم هذا المساق لتزويد الطلاب بمقدمة عن الأمراض المعدية البشرية الشائعة والتي تسببها كائنات مختلفة. ويغطى المساق الأمراض المعدية الشائعة في المجتمع وأماكن الرعاية الصحية و يركز على الجوانب العملية للأمراض المعدية وكيفية تطبيقها من قبل العاملين في مجالات التحقيقات الوبائية ، ومراقبة الصحة العامة ، واستجابات الصحة العامة الأخرى ذات الصلة بالعدوى الميكروبية. وسيتم تدريس هذا المساق من خلال المحاضرات ودراسات الحالة ، والذي يتطلب التزام الطالب بالقراءة والاستعداد قبل كل محاضرة ، والمشاركة في المناقشة أثناء المحاضرة.
الإشراف على مضادات الميكروبات: المباديء والتحديات 8180702
يغطي هذاالمساق الجانب المتعلق بمقاومة مضادات الميكروبات: أصول مقاومة مضادات الميكروبات وانتشارها وآلياتها.و أيضًا سيغطى الأساس الجيني لمقاومة مضادات الميكروبات بما في ذلك مقاومة الطفرات ونقل الجينات الأفقي (HGT). وسيتم تزويد الطلبة بالمعرفة حول كيفية مساهمة الأمراض المعدية في المخاطر العالمية لمقاومة مضادات الميكروبات. كما سيستكشف المشكلة المتنامية للعدوى والتي ادت الى حدوث مقاومة المضادات الميكروبات في أماكن الرعاية الصحية والاجتماعية وطرق اختبار الحساسية لمضادات الميكروبات والكشف عن مقاومة معينة في المختبرات الميكروبيولوجية.
العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية 8180703
الهدف من هذاالمساق هو تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة ليكونوا قادرين على تطوير استراتيجيات الوقاية من العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية والمستشفيات. والهدف من الوقاية من العدوى هو حماية المريض وحماية مقدم الرعاية والزوار بطريقة فعالة من حيث التكلفة. وقد تم تصميم هذا المساق لتزويد الطلبة بلمحة عامة عن ممارسات الوقاية من العدوى ومكافحتها في الاماكن المختلفة.
نظام الرصد والأمراض المعدية 8180704
سيوفر المساق المعرفة النظرية والعملية لتصميم وتنفيذ وتقييم برامج المراقبة والرصد الفعالة في الصحة العامة . ويشمل المساق مواضيع ذات العلاقة بالنظرة العامة لانظمة الرصد والمراقبة وتاريخ هذه ألانظمة ، وايضا اعتبارات التخطيط لمصادر وجمع البيانات و تحليل هذه البيانات وتفسيرها وإليات عرضها. كما يعرض المساق تكنولوجيا وأنظمة المراقبة المستخدمة واخلاقيات وحقوق استخدام البياناتدوليا ومحليا ؛وايضا التعرف الى نظام المعلومات الجغرافيبما يشمل بيانات معدلات انتشار وحدوث الأمراض المعدية ، عوامل الخطر ، صحة البيانات ، العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية في المستشفيات والاعتبارات المستقبلية في هذا المجال.
الصحة والسلامة المهنية في الرعاية الصحية 8180620
يصف المساق طرق انتقال التعرض المهني للأمراض المعدية وطرق الحماية والوقاية من هذه التعرضات. ةسيعرض المساق أيضًا مبادئ تقييم المخاطر وتحديد المخاطر وتوصيف المخاطر وإدارتها في البيئات المهنية. علاوة على ذلك ، سيتم التركيز على تطبيق نهج HACCP(تحليل المخاطر و نقطة التحكم الحساسة) وتدابير السلامة الحيوية.
التغذية والعدوى والمناعة 8180621
يقدم هذا المساق المعرفة عن التفاعلات بين التغذية ووظائف المناعة و أسس فهم مخاطر كل من الأمراض المعدية والمزمنة. كما يقدم لمحة عامة عن العلاقات بين التغذية و العدوى والمناعة ، مع التركيز على مشاكل الصحة العامة المعروفة والناشئة. و يستعرض طرق تقييم الوظيفة المناعية في سياق أبحاث الصحة العامة و التغذية. كذلك يناقش تأثير الاستجابة المناعية على استقلاب المغذيات والحالة التغذوية وتفسير المؤشرات الحيوية ودراسة الآثار الضارة لنقص التغذية على دفاعات حاجز العائل والمناعة الطبيعية والخلوية و المناعة المخاطية. كما تتطبق المفاهيم باسخدام دراسات الحالة حول التفاعلات المؤازرة والمناهضة بين العدوى والمناعة ونقص التغذية. ويوفر المساق مواد الدراسة الذاتية التي تغطي المبادئ الأساسية لعلم المناعة وتقييم الحالة التغذوية للطلاب ذوي الخلفية المحدودة في علم المناعة أو التغذية.
الجوانب الخاصة بصحة البيئة 8180622
يركز هذا المقرر الدراسي على جوانب محددة من الصحة البيئية وهيصحة وسلامة الأغذية، صحة ونظافة المياه إضافة الى النواقل والأمراض المنقولة. المساق سيعرف الطلاب على الأمراض المنقولة بواسطة الأغذيةوالمهارات اللازمة للوقاية منها واليات استقصائهاكمايركز المساق على وبائيات هذه الامراض والمخاطر الميكروبية الأكثر شيوعًا كمسببات لها. أيضا سيتعرف الطالب على أساسيات البنية اللازمة لتحقيق مفهوم المياه والإصحاح والصحة WASH)) في سياق الصحة العامة حيث ستتم مناقشة جودة مياه الشرب وكمياتها الازمه لحياة صحية ومصادر المياه المناسبة وخيارات معالجتها. بالإضافة إلى ذلك، سيتعرف الطلاب على أساسيات ممارسات النظافة والوقاية وتغيير السلوك المتعلقة بالصرف الصحي والنظافة وأساليب وقواعد الوقاية والسيطرة لمنع نقل الامراض المعدية بواسطة الماء. بالإضافة إلى ذلك، فان المساق يهدف إلى تعريف الطلاب بالأمراض التي تنتقل عن طريق نواقل الأمراض وخصوصا النواقل البيولوجية، حيث يتم اختيار بعض هذه الامراض لتوصيفها والتعرف على نواقلها وأسبابها،وبائياتها وعوامل الخطورة لحدوثها، انتقالها، والبيولوجيا العامة لعناصر دورة هذه الامراض وتفاعلها (العامل الممرض،الحيوان، الإنسان، والناقل) السيطرة عليها ومكافحته نواقلها
سلامة المرضى وإدارة المخاطر في الرعاية الصحية 8180623
يصف المساق مفاهيم سلامة المرضى ومفاهيم التحسين التي يمكن تطبيقها مباشرة في مؤسسات الرعاية الصحية. هذه المفاهيم هي: الرعاية غير الآمنةوعبء الرعاية غير الامنه والاحداث السلبية والاخطاء الطبية وثقافةالسلامة وعملية تحسين السلامة والحلول المتبعة لضمان سلامة المرضىوتخطيط برامج سلامة المرضى. اضافة الى ذلك يقدم المساق للطلبة مفهوموعملية إدارة المخاطر. ويشمل تحديد المخاطر وترتيبها حسب الاولوياتواستراتيجيات التعديل والتقليل ورصد وتقييم المخاطر ووضع خطط لإدارةالمخاطر.
علم الأحياء الدقيقة التشخيصي 8180624
يركز علم الأحياء الدقيقة التشخيصي على الجوانب الطبية لمسببات الأمراض الميكروبية، وتحديدها باستخدام الطرق التقليدية في جمع العينات الطبية، وكيفية التعامل معها، وفحصها. ويركز المساق علىأهم خواص البكتيريا الممرضة، وطرق عزلها، والتعرف عليها وعلاقة الكائنات الحية الدقيقة بالصحة والمرض بالإضافة الى فحص حساسية البكتيريا للمضادات الحيوية والمستجدات في علم التشخيص الجرثومي.
مقدمة في المعلوماتية الحيوية 8180625
المعلوماتية الحيوية تعتمد على استخدام التكنولوجيا الحاسوبية لتحليل المعلومات البيولوجية عن طريق فهم قواعد البيانات البيولوجية بالشرح النظري والممارسة العملية والبحث فيها وتحليلها. على وجه الخصوص ، يتم تعريف الطلاب كيفيه محاذاة سلاسل الحمض النووي والبروتينات, مقارنة سلاسل القواعد المزدوجة والبروتينات الأساسية، لمعرفة ما يُشابهها في قواعد البيانات, العثور على الجينات و التنبؤ بتركيبها, معرفة التركيب البروتيني وتنبؤ العلاقة الوظيفية للبروتينات والقواعد المزدوجة للجينات, تعلم قواعد التحليل الفيلوجيني phylogeny)) وتطبيق التحليل الفيلوجيني لمعرفه تطور السلالات وتطبيقات عديده اخرى
اسس وتطبيق الحث الصحي 8180626
يعرف هذا المساق الطلاب على مفاهيم وتطبيقات التعزيز والتثقيف الصحي وتشمل المواضيع: مفاهيم الصحة الإيجابية، مبادئ لتعزيز والتثقيف الصحي، استراتيجيات تعزيز الصحة على مستوى الفرد والمجتمع ،الجوانب العملية لبرامج تعزيز الصحة، المفهوم الاجتماعي للتثقيف الصحي، بالإضافة إلى طرق التخطيط لتعزيز الصحة وبرامج التثقيف الصحي.
القضايا الحالية في الأمراض المعدية الناشئة: الوقاية والضبط 8180721
يركز المساق على تحليل وعرض موضوعات محددة تتعلق بالوقاية من العدوى ومكافحتها. وسيتم اختيار الموضوعات في كل فصل دراسي ، ومن المتوقع أن يكون لها علاقة مباشرة أو غير مباشرة بالقضايا والاتجاهات الحالية في هذا المجال مثل أنماط المقاومة الجديدة ، والأمراض المعدية الناشئة ، والتفشي الأخير ، والعدوى المرتبطة بحركة السكان ، والاتجاهات الجديدة في الوقاية من العدوى و ممارسات التحكم وغيرها.
أخلاقيات الصحة وحقوق الإنسان 8180722
يركز المساق على النظريات الأخلاقية والقضايا الأخلاقية الحيوية ذات الصلة بتأثير ومكافحة الأمراض المعدية على الأفراد والمجتمعات والسكان.علاوة على ذلك ، يغطي المساق مفاهيم ومبادئ حقوق الإنسان وعلاقتها وتأثيرهاداخل قطاع الصحة.
ويغطي المساق مجموعة من التحديات والصراعات الأخلاقياتالحيوية. وتشمل هذه الصراعات تلك التي يواجهها الأفراد والأسر ومقدمي الرعاية الصحية والباحثين وصانعي السياسات. وسيقوم الطلاب أيضًا بفحص ومناقشة القرارات الرئيسية المتعلقة بالأمراض المعدية مثل الوقاية والعلاج والأبحاث وصنع السياسات.
رسالة 8180790
يهدف هذا المساق إلى تعريف الطلاب بجميع الإجراءات اللازمة في إعداد وتقديم وتنفيذ مشروع بحثي. وتتضمن هذه الخطوات تقديم اقتراح بحثي ، إعداد بروتوكول بحثي ، إجراء بحث أولي أو ثانوي ، وتلخيص النتائج ، ومراجعة الأدبيات ، وتطوير قدرات كتابة المشاريع البحثية وطرق عرض نتائجها.
مشروع بحثي اجرائي 8180788
تم تصميم هذا المساق لتمكين الطلاب من استخدام الأدلة في تقديم حلول لقضية ذات صلة. وسيتم تشجيع الطلاب على دراسة قضية ذات صلة بمجال تخصصهم وإجراء دراسة أساسية والبحث عن الحلول الممكنة. ستكون الخطوة التالية هي تنفيذ حل عملي لمعالجة المشكلة ، متبوعًا بإجراء تقييم نهائي للتأكد من فعالية التدخل الذي تم لمعالجة القضية المعنية. وسيسمح هذا التمرين للطلاب بتطوير حلول مبتكرة قائمة على الأدلة والبراهين العلمية المناسبة.
التدريب العملي 8180799
برنامج فترة التدريب هي فترة يكون فيها الطالب قادرًا على الحصول على خبرات تعليمية عملية، بحيث تتاح الفرصة للطالب للعمل جنبًا إلى جنب مع مهنيين مختصينفي مجالاتهم، وايضا يتم الاستفادة من الطالب بتطبيق مهارات جديدة في مكان التدريب.
في فترة التدريب، سيتمكن الطلاب من تطبيق المهارات والمعرفة التي اكتسبوها في عملية التعلم الخاصة بهم والذيسيمكنهم من تطوير سؤال التدريب معمشرفهم المهني أو معالمؤسسة التي سيتم بها التدريب. ويعمل الطلاب عادةً مع مُدرس يكون متخصصا في المجال أو عضوًا في هيئة التدريس. يوجه المدرسون تدريب الطالب ويقدمون له الاقتراحات لتطوير التدريب، كما تتم تحليل ومراجعة النتائج وكتابة تقرير التدريب. ستكون فترات التدريب 16 يومًا (8 ساعات يوميا) بواقع 120 ساعة تدريبية.