تمّ إنشاء البرنامج في العام الأكاديمي 2014-2015، تُعد جامعة القدس أول جامعة فلسطينيّة تمنح درجة الماجستير في تخصص علم الجريمة ضمن البرنامج المشترك مع الجامعة الأردنية على ضوء توقيع مذكرة تفاهم ما بين الجامعة الأردنية/عمان وجامعة القدس/ فلسطين، تدعيماً لأواصر التعاون الثقافي والعلمي بين الجامعتين، ذلك لتطوير التخصص بين كلية الآداب في جامعة القدس وكلية العلوم الاجتماعية في الجامعة الأردنية، يشتمل البرنامج على الجوانب النظريّة والتطبيقيّة في مجال علم الجريمة والإنحراف والعلوم ذات العلاقة، تٌقدم المساقات في البرنامج بطريقة يتم الإنتقال فيها من المعرفة والمهارات الأساسيّة إلى التحليل والتفسير المُعمق، حيث يهدف البرنامج إلى زيادة معرفة الطلبة بالمفاهيم والمصطلحات والنظريات اللازمة لتحليل وتفسير الظواهر المٌتعلقة بالجريمة والإنحراف وفق أسس علميّة ومتخصصة، يمنح البرنامج درجة الماجستير وفق ما هو مُعترف به من وزارة التعليم العالي الفلسطينيّة، ذلك بعد إنهاء الطالب جميع متطلبات التخرج من البرنامج بنجاح.
- تقديم الخدمات التعليميّة والتدريبيّة والمهاراتيّة للطالب.
- إعداد كادر من المتخصصين في علم الجريمة لتلبية حاجات سوق العمل المحلي.
- إعداد كادر متخصص قادر على المنافسة وفق التطورات العلميّة والتكنولوجيّة.
- إتاحة الفرصة للطلبة الخريجين في العلوم الاجتماعية والسلوكية، أو العاملين في المؤسسات الإجتماعية والأمنية والقضائية والعقابية والاصلاحية/
- التأهيلية المرتبطة بالإنحراف والجريمة في دراسة متخصصة تفي بمتطلبات المؤسسات الرسمية وغير الرسمية محليّاً وإقليميّاً.
- إظهار فهم للمعرفة النظرية في العدالة الجنائية وعلم الجريمة.
- تحليل قضايا الجريمة والإنحراف بشكل ناقد من خلال إستخدام مهارات نطريّة ومنهجيّة وإحصائيّة.
- تطبيق تصنيفات معرفية ونماذج نظريّة لأوضاع حقيقية مرتبطة بقضايا الجريمة والإنحراف في المجتمع الفلسطيني.
عند التخرج يتوقع من الطلبة الخريجيين إمتلاك المعرفة والفهم بأهميّة:
- علم الجريمة في تشكيل الوعي الجمعي والاجتماعي وعلاقته مع أجهزة العدالة الجنائية.
- مهارات ومبادىء الاحصاء والبحث الاجتماعي المتقدم في علم الجريمة والعدالة الجنائية.
- القوانين الخاصة بالعقاب والأسس العلمية التي بنيت عليها.
- أنظمة العدالة الجنائية كنظام للإصلاح والتأهيل في المراكز الإصلاحيّة والتأهيليّة.
- السياسات الجنائية المتبعة في مجال فرض القانون واجراءات القضاء والاصلاح والتأهيل.
- انماط العنف الاسري والعنف الموجه ضد المرأة في المجتمع وطرق معالجتها.
- علم ضحايا الجريمة وتطوره والعلاقة بين الجاني والضحية، وعلاقته بعلم الجريمة والعدالة الجنائية.
- مجالات علم النفس الجنائي ونظرياته والكشف عن السلوك الاجرامي وتحليله.
- تطور الفكر الإداري وتطبيقاته خاصة في مجالات الإدارة الأمنية.
- العلوم والمعارف المتعلقة بالنظريات المفسرة للدوافع والنوازع الإجرامية.
- البرامج الوقائية المستخدمة في ميدان التعامل مع الظاهرة الإجرامية والوقاية منها.
- دراسة نماذج وتجارب مختلفة دولية وعربية في ميدان معالجة وإصلاح وتأهيل الأحداث على المستويين النظري والميداني.
- نظريات الجريمة المعاصرة والإلمام بها، ذلك من خلال دراسة أهم النظريات والنماذج التفسيرية الحديثة في مجال الجريمة والإنحراف والجنوح.
- مقاييس الاتجاهات والرأي العام وأنواعها وتطبيقاتها الاجتماعية والأمنية.
- امتلاك مهارات إعداد مشروع بحث في علم الجريمة والإنحراف، يستوفي فيه الطالب كل الخطوات والأدوات والإجراءات الخاصة بقواعد البحث العلمي والإحصاء.
- السلوك الاجرامي الواقع على شبكات التواصل الاجتماعي.
- مؤسسات الضبط الاجتماعي والتدابير القانونية والاجتماعية وتأثيرها في الحد من ممارسة الجريمة والإنحراف.
يُقبل في برنامج ماجستير علم الجريمة مَن تنطبق عليه الشروط الآتية:
- أن يكون حاصلاً على شهادة البكالوريوس في التخصصات الآتية (العلوم الاجتماعية، علم النفس، الارشاد التربوي، الحقوق، العلوم الامنية، العلوم الشرطية، العلوم السياسية او أي تخصص آخر ذات علاقة حسب ما تراه لجنة البرنامج) بمعدل تراكمي لا يقل عن 70% من جامعة مُعترف بها.
- رسالتي توصية من مجال العمل أو أساتذة من مرحلة البكالوريوس.
- اجتياز المقابلة الشخصية.
- إجتياز المساقات الإستدراكية التي تقررها لجنة البرنامج بنجاح وبمعدل لا يقل عن 75%، خلال السنة الأول من تسجيل الطالب.
- إلتزام الطالب بما تنص عليه أنظمة الدراسات العليا في الجامعة.
- إذا كان تخصص الطالب الراغب في الالتحاق ليس من التخصصات ذات العلاقة التى وردت أعلاه في شروط القبول)، يُشترط على الطالب دراسة جميع المساقات الإستدراكية بواقع (9 ساعات)، والحصول على معدل تراكمي في جميع المساقات لا يقل عن 75% للاستمرار في البرنامج (على أن يتم قبول الطالب بعد موافقة لجنة البرنامج على تخصصه).
تشمل مجالات العمل للخريجيين العمل في العديد من المؤسسات الحكوميّة والأهليّة والأمنيّة والجامعات والكليات ومراكز الابحاث التي تعمل في نفس المجال، كذلك يمكن للخريج الالتحاق ببرامج الدكتوراة في تخصصات (علم الجريمة، علم النفس الجنائي، القانون الجنائي، علم إجتماع الجريمة، الإعلام الأمني) وغيرها من التخصصات ذات العلاقة في الجامعات العربيّة والعالميّة، ان دراسة الماجستير تتيح للطالب الحصول على مناصب إدارية هامة في المؤسسات التي يعمل بها كما وتتيح له تطوير قدراته البحثية بشكل ملحوظ مما ينعكس على قدراته في العمل، كما وتنمي الدراسة امكانيات الطالب على التحليل العلمي والمنطقي لجميع (القضايا، المشاكل، الظواهر) الاجتماعية واتخاذ القرارات بما يتعلق بمصلحة الأفراد والمجتمع.
قائمة بأسماء وأرقام المساقات المطروحة في البرنامج:
يتضمن التخصص نوعين من المتطلبات الدراسية:
- يتضمن مساقات اجباريّة تهدف إلى تزويد الطالب ( بالعلم، المعرفة المهنية، القيم، المهارات المتقدمة والحديثة)، وتشكل أساساً لممارسة العمل في مؤسسات خاصة بوقاية وإصلاح ومكافحة الانحراف والجريمة.
- يتضمن مساقات اختياريّة في مجالات مختلفة سواء أكان على مستوى القضايا المرتبطة بالجريمة والمجرمين، أو على مستوى مؤسسات العدالة الجنائية (فرض القانون، القضاء والاصلاح).
متطلبات البرنامج من المساقات:
| المتطلبات | عدد الساعات المعتمدة |
| مساقات إجباريّة عامة (لجميع الطلاب) | 21 |
| مساقات اختياريّة | 9 |
| مسار الرسالة | 6 |
| مسار الشامل (حلقة بحث + مساق إختياري إستكمالي) | 6 |
| مجموع الساعات المطلوبة | 36 |
المساقات الاستدراكيّة:
يتم تحديد المساقات الاستدراكيّة من قبل لجنة البرنامج وفق حاجة كل طالب/ة منها وحسب تخصصه في البكالوريوس، لكن بشكل عام يطرح البرنامج 3 مساقات إستدراكيّة بواقع (9) ساعات كما هو موضح أناه:
| رقم المساق | اسم المساق | عدد الساعات |
| 8149001 | علم السلوك البشري | 3 |
| 8149002 | القانون الجنائي | 3 |
| 8149003 | مدخل الى علم الاجتماع | 3 |
| المجموع | 9 | |
(أ) المتطلبات الإجباريّة:
| رقم المساق | إسم المساق | عدد الساعات | المتطلب السابق |
| 8149501 | مناهج البحث في علم الجريمة | 3 | |
| 8149510 | نظريات في علم الجريمة | 3 | |
| 8149511 | الإحصاء في علم الجريمة | 3 | |
| 8149610 | السلوك الجمعي والعنف | 3 | 8149510 |
| 8149620 | نظم العدالة الجنائية | 3 | 8149510 |
| 8149611 | الإصلاح المؤسسي والمجتمعي | 3 | 8149610 |
| 8149660 | التدريب الميداني في علم الجريمة | 3 | |
| المجموع | 21 |
(ب) المتطلبات الإختياريّة:
يختار الطالب دراسة ثلاثة مساقات (بواقع9 ساعات معتمدة) من بين المساقات الآتية:
| رقم المساق | اسم المساق | عدد الساعات | المتطلب السابق |
| 8149512 | علم العقاب | 3 | 8149620 |
| 8149513 | العنف والجرائم الموجهة للمرأة | 3 | 8149510 |
| 8149540 | الأمن في مجتمع المعلومات | 3 | 8149510 |
| 8149612 | سياسة جنائية معاصرة | 3 | 8149512 |
| 8149612 | الادمان على المخدرات | 3 | |
| 8149550 | علم النفس الجنائي | 3 | 8149510 |
| 8149614 | التغير والتحديث في المجتمعات | 3 | 8149611 |
| 8149531 | الاعلام والجرائم | 3 | |
| 8149651 | الإرشاد النفسي في المؤسسات الاصلاحيّة | 3 | 8149611 |
| 8149641 | الأمن الإستراتيجي | 3 | 8149540 |
| 8149516 | الوقاية من الجريمة | 3 | 8149510 |
| 8149517 | علم ضحايا الجريمة | 3 | 8149510 |
| 8149621 | حقوق الإنسان | 3 | 8149510 |
| 8149615 | الجريمة والبيئة | 3 | 8149510 |
| مجموع المساقات الإختياريّة | 9 |
مسار الرسالة:
| رقم المساق | اسم المساق | عدد الساعات |
| 8149600 | الرسالة مُقسمة إلى رسالة (1) ورسالة (2) بواقع (3) ساعات لكل قسم | 6 |
| المجموع | 6 | |
مسار الشامل:
| رقم المساق | اسم المساق | عدد الساعات |
| 8149601 | حلقة بحث | 3 |
| ***8149 | مساق إختياري إستكمالي لمسار الشامل | 3 |
| 8149777 | إمتحان الشامل | 0 |
| المجموع | 6 | |
وصف المساقات:
المتطلبات الإجباريّة:
يتناول مساق مناهج البحث في علم الجريمة دراسة طبيعة الفروق بين مناهج وطرائق البحث المختلفة، مثل المنهج الوصفي والمنهج التاريخي والمنهج التجريبي وشبه التجريبي المستخدمة في العدالة الجنائية وعلم الجريمة، يركز المساق على تعريف المتغيرات، صياغة أسئلة البحث والفرضيات، تكوين الاطار النظري، تصميم المنهجية المناسبة بما يشمل تكوين العينات، تكوين أدوات جمع البيانات، أساليب البحوث الاحصائية الوصفية والاستدلاليّة وأسس بناء البحوث الكيفية في دراسة الانحراف والجريمة من ناحية ودراسة أطر العدالة الجنائية من ناحية أخرى، إضافة إلى كيفية مناقشة نتائج الدراسة وكيفية صياغة التوصيات المناسبة، ذلك من خلال الإستعانة بأبحاث محددة للتحليل في علم الجريمة والعدالة الجنائية.
يتناول مساق الإحصاء في علم الجريمة دراسة طبيعة إحصاء علم الجريمة واحصاء أجهزة العدالة الجنائية، وأبعادها من حيث تعدد وتدرج وتفاعل متغيراتها، والقدرة على ترجمة ظواهر الجريمة لمتغيرات متعددة وفق أنواعها، خاصة مستويات القياس المختلفة للمتغيرات، وعلاقة ذلك بالمقاييس والاختبارات الاحصائية (مقاييس النزعة المركزية، مقاييس التشتت ومقاييس الارتباط والانحدار، اختبار “ت” على أنوعه، تحليل التباين الأحادي وتحليل التباين المتعدد)، كما يهدف المساق إلى تمكين الطالب من إتقان بناء أدوات القياس المناسبة وكيفية فحص صدقها وثباتها، والتدرب على نقد عينة من البحوث والدراسات في مجال العدالة الجنائية وعلم الجريمة نقداً إحصائياً، إضافة إلى ما سبق يتمرن الطالب من خلال المساق على استخدام الحزمة الاحصائية (SPSS) لتحليل البيانات حسب المقاييس والاختبارات المختلفة والمتعددة.
يتناول هذا المساق د(نظريات في علم الجريمة ) دراسة نظريات في علم الجريمة والإلمام بها، ذلك بدراسة أهم النظريات والنماذج التفسيرية التقليدية والحديثة في مجال الجريمة والانحراف، كما ويتناول أهم النظريات المعاصرة في علم الجريمة مثل (نظرية الوصم الاجتماعي، نظرية السيطرة، نظرية البناء الاجتماعي، النظرية البيولوجية الحديثة، التفسيرات الاجتماعية والسياسية الحديثة للسلوك الإجرامي)، إضافة إلى أنه يتناول التطبيقات العمليّة المبنية على هذه النظريات.
يتناول مساق السلوك الجمعي والعنف دراسة العنف والضرر الناتج عنه، سواء كان هذا الضرر ضرر معنوي أو ضرر بدني يشمل (السب, التهديد, الضرب, التعذيب، القتل, الإعتداء البدني, الأغتصاب والسرقة)، كذلك يتطرق المساق لمفهوم العنف المنظم الذي يأخذ طابعاً تنظيمياً دقيقاً سواء كان هذا الطابع لأهداف (سياسية، اقتصادية، اجتماعي) وغيرها، إضافة إلى أنه يتناول دراسة أسباب العنف (كالسطو، السرقة، الإيذاء، القتل، الاغتصاب، عنف الدولة، العنف الناتج عن جرائم ذوي الياقات البيضاء، الجريمة المنظمة) وكيفية المواجهة، ذلك في سياق مفهوم وافتراضات السلوك الجمعي.
يتطرق المساق (نظم العدالة الجنائية)التعريف بمفهوم العدالة الجنائية وأنواع أطر العدالة الجنائية التي تتكون من (الشرطة، الادعاء العام، المحاكم، المؤسسات الاصلاحية والعقابية)، يقدم المساق دراسة شمولية لتطور أنظمة العدالة الجنائية وتطبيقاتها، ذلك من خلال الفحص التفصيلي والتحليل والتقييم للمركبات الأساسية لنظام العدالة الجنائية تحديداً (الأنساق الفرعية للعدالة الجنائية وكيفية ترابطها، العقاب وبدائله، مستقبل العدالة الجنائية) ثم فهم المعرفة الخاصة بالجريمة ونظام العدالة الجنائية.
يتناول هذا المساق(الاصلاح المؤسسي والمجتمعي) التعريف بالتوجه الاصلاحي ونظام العدالة الجنائية ومكوناتهما التي تتمثل في (الشرطة، المحاكم، السجون (المؤسسات الإصلاحية والتأهيلية). كما ويتناول الإلمام بنظريات وفلسفة العقاب ودوره الإصلاحي وبدائله كذلك، وتوضيح فلسفة الإصلاح المجتمعي وأهمية مشاركة المجتمع المحلي والشرطة المجتمعية في إصلاح المذنبين، والتعرف على طرق الإصلاح المجتمعي التي من بينها المراقبة (مراقبة سلوك الأحداث والكبار)، الإفراج المشروط، ، خدمة الجمهور، وتطبيقاتها على المذنبين والجانحين البالغين والأحداث.
يتناول هذا المساق(التدريب الميداني في العدالة الجنائية) تعريف الطالب بمؤسسات العدالة الجنائية وعلم الجريمة المتعددة القائمة في المجتمع الفلسطيني خاصة مؤسسات تطبيق القانون (الشرطة، المحاكم، القضاء، المؤسسات العقابية والاصلاحية والتأهيلية) إلى جانب المؤسسات الخاصة والأهلية التي تعمل في مجال العدالة الجنائية وعلم الجريمة، حيث يتم التنسيق مع هذه المؤسسات بحيث يتم دمج الطالب في مؤسسة واحدة خلال الفصل الواحد للتعلم والدراسة والممارسة والتطبيق العملي للجوانب النظرية التي تمّ دراستها، بواقع يوم تدريبي أسبوعي (بما يعادل 3 ساعات تدريبية إسبوعياً).
المتطلبات الاختيارية:
يتطرق المساق(علم العقاب) لتعريف الطلبة على الجانب العقابي كوسيلة من وسائل رد الفعل الاجتماعي، والتعرف على المدارس العقابية والفلسفات التي طُرحت بشأن تبرير الجزاء الجنائي بصفة عامة وصور الجزاء الجنائي والإشكاليات المتصلة بتطبيق تلك الجزاءات بصفة خاصة. إضافة إلى أنه يتطرق للتعرف إلى الجوانب المعرفية الكافية حول أساليب التنفيذ العقابي وتطورها عبر العصور إلى وقتنا الحاضر، والتعرف إلى أساليب المعاملة داخل المؤسسات العقابية ووسائل الرعاية اللاحقة لذلك التنفيذ العقابي.
يتناول هذا المساق العنف والجريمة الواقعة على المرأة، من منطلق النظريات والتيارات النسوية عامة ومنطلق علم الجريمة خاصة، ذلك من حيث طبيعة الجرائم الموجهة ضد المرأة، وتعامل المرأة بشكل عام مع نظم العدالة الجنائية. كما ويتناول تحليل دراسات تعتني بمفاهيم (الجندر، الانحراف، الجريمة ونظام العدالة الجنائية والارتباط بينها).
يتناول هذا المساق(الأمن في مجتمع المعلومات) التعرف إلى أهمية المعلومات في الحياة الاجتماعية، إلى جانب التعرف إلى مفهوم أمن المعلومات وسرييتها وتطبيقاتها، الجرائم المتصلة بالمعلومات وأنماط السلوكيات في مجتمع المعلومات، إضافة للتعرف إلى خصائص مجتمع المعلومات والآثار والمشكلات الاجتماعية الناجمة عن الانتقال إلى مجتمع المعلومات.
يهدف مساق سياسية جنائية معاصرة إلى تحقيق جملة من الأهداف، منها إلمام الطلبة بتطور السياسة العقابية بشكل عام وتطورها في فلسطين بشكل خاص وتنوع الأنظمة العقابية والسياسة الجنائية، إلى جانب التعرف إلى السياسات العقابية في النظم المعاصرة وتطور المدارس العقابية، كذلك النظم الإدارية الحديثة للمؤسسات العقابية (نماذج دولية وعربية)، إضافة للتعرف إلى دور السياسة الجنائية العربية في مواجهة الجريمة، ذلك من خلال (الاتجاهات العقابية والعلاجية إزاء السلوك الانحرافي، تفسير تنوع النظم العقابية، اغراض التدابير الجنائية في السياسة العقابية المعاصرة، التحديات التي تواجة السياسة الجنائية بشكل عام وفلسطين بشكل خاص).
يتناول مساق الادمان على المخدرات التعرف إلى المخدرات وأنواعها وتأثيراتها، كذلك التعرف إلى مفهوم الادمان على المخدرات وأنواعها وأعراضها وأسبابها، ونماذج متعددة لمواجهة الادمان على المخدرات، إضافة لما سبق يحاول المساق فحص ظاهرة الادمان على المخدرات في المجتمع الفلسطيني والطرق القائمة لمواجهتها.
يتناول المساق(علم النفس الجنائي) نقاشا عميقا لدراسة علم النفس للسلوك الإنساني خاصة السلوك الإجرامي، سيتعرف الطالب من خلال المساق على الأمراض والاضطرابات الجسمية والنفسية، وخصائص وسمات المجرمين، وتقديم تفسير علمي للعوامل النفسية التي تدفع الأشخاص لارتكاب الجرائم بمعنى التشخيص الصحيح لتعديل سلوكهم. كما وسيتناول المساق دراسة الأطر النظرية والأسس التطبيقية النفسية المعاصرة التي تهتم بتفسير دوافع السلوك الاجرامي، منها (الاتجاه النفسي الحيوي، الاتجاه السلوكي المعرفي، الاتجاه النفسي الاجتماعي)، إضافة لدراسة المتغيرات الشخصية وعلاقتها بالسلوك الانحرافي، والتعرف على أساليب قياس وتشخيص السلوك الانحرافي منها (الاختبارات المعرفية، مقاييس الشخصية).
يتناول هذا المساق(التغير والتحديث في المجتمعات) تزويد الطالب بالمعارف والخبرات المتعلقة بنظريات وقوانين ومصادر ونماذج التغير الاجتماعي والتحديث في فلسطين بشكل خاص والبلاد العربية والعالم بشكل عام، بما في ذلك التغيرات الاجتماعية والسياسية والثقافية والاقتصادية ودور حركات التحرر الوطني والحركات النهضوية والثورة المعلوماتية والإعلام والتعليم والمصادر الطبيعية والعولمة على عملية التحديث، حيث من المتوقع أن يحدد المساق مساهمة التغييرات الاجتماعية والحداثة والتكنولوجيا في تطور علم الجريمة خاصة من ناحية نظرياته ومن ناحية أنواع الجرائم المستحدثة وخصائصها.
يناقش مساق الاعلام والجرائم الطرق التي يتناول بها الإعلام بكافة أشكاله للجريمة ولنظم العدالة الجنائية، مع التركيز بشكل خاص على الكيفية التي تصور بها مختلف وسائل الإعلام النشاطات الإجرامية وكيف يُشكل تصور الجريمة كمشكلة اجتماعية، إلى جانب تأثيره في السياسة العامة، حيث يتضمن المساق (أخبار الجريمة، الأفلام والمسلسلات وكيفية إبرازها للجريمة وللمجرمين، الإعلام كمسبب للجريمة، السبل المناسبة لتناول الجريمة وكيفية الوقاية منها عبر وسائل الاعلام، ذلك بهدف التقليل من الآثار السلبية للإعلام.(
يهدف مساق الأمن الاستراتيجي إلى رفع قدرات الطالب ومهاراته التحليليّة إلى مستوى التحديات الأمنية المعاصرة من المنظور الاستراتيجي، ومناقشة التحديات والقضايا التي تحمي المصالح العليا وتعزز الأمن الوطني، إضافة إلى أنه يتضمن بناء خطة إستراتيجية فعالة داخل الدولة تُوفر الخبرات والإمكانيات والأدوات اللازمة لتكوين خطة (قصيرة، متوسطة، طويلة) المدى لتحقيق الأمن، تنطلق تلك الخطة من مفهوم الأمن القومي الشمولي والتنمية المستدامة، حيث يتم تناول التحديات والمخاطر على تنوعها بأبعادها التنموية، اضافة الى توفير ضمانات وآليات البناء بالمعنى الأمني المباشر وقطاع العدل، وكيفية المحافظة على ضرورة عملية التكامل بين قطاع الأمن وقطاع العدل، ذلك من خلال تعزيز نظام القضاء الجنائي والشرطة ومراكز الاصلاح والتأهيل وغيرها من القطاعات التي تتقاطع مع نظام العدالة الجنائية.
يشهد العالم كل يوم تطورا جديدا في مجالات العناية بالشخص في المؤسسات الاصلاحية ومراكز التأهيل، لذلك يطرح مساق الارشاد النفسي في المؤسسات الاصلاحية الطرق الحديثة في ارشاد المقيمين داخل مراكز الاصلاح والتأهيل التي تتضمن عددا من الخيارات التي يمكن اتباعها بحسب حالة وظرف الفرد والمؤسسة الارشادية، بالتالي يتعرف الطالب من خلال هذا المساق على الطرق الحديثة للارشاد النفسي للمقيمين داخل مراكز الاصلاح والتأهيل، إلى جانب التعرف على نظريات الإرشاد النفسي مثل (نظرية التحليل التفسي، نظرية المدرسة السلوكية، نظرية العلاج المتمركز حول الفرد، نظرية الضبط والعلاج الواقعي)، إضافة إلى مراجعة وتحليل نماذج في الارشاد النفسي لحالات داخل المؤسسات الاصلاحية والتأهيلية في فلسطين.
يركز مساق الوقاية من الجريمة على تعريف الطلبة باستراتيجيات الوقاية من الجريمة والاتجاهات الجديدة للوقاية منها، ذلك من خلال شرح وتوضيح أنواع ومراحل الوقاية (التركيز على الوقاية الأولية، الوقاية من الدرجة الثانية والوقاية من الدرجة الثالثة) هذا من جهة، وتوضيح مختلف الأساليب والتدابير والنماذج التطبيقية الحديثة للتعامل مع ظاهرة الجريمة والعوامل الوقائية والاحترازية للحيلولة من وقوعها من جهة أخرى، بشكل عام يحاول المساق تعريف الطالب بعدة مفاهيم ذات علاقة منها (الجريمة، الوقاية من الجريمة، برامج الوقاية منها، المبادرة المجتمعية، نظريات الوقاية من الجريمة، دور المنظمات الأهلية في الوقاية من الجريمة).
يتناول مساق علم ضحايا الجريمة التعريف بــ (علم ضحايا الجريمة، تطوره، دراسة خصائص الضحايا، الآثار الاجتماعية والنفسية والاقتصادية لها، نظريات علم ضحايا الجريمة، العلاقة بين الجاني والضحية، حقوق ضحايا الجريمة، تعويضهم، أساليب تأهيلهم).
يتناول مساق حقوق الانسان تعريف الطالب بحقوق الانسان وأنواعها، لمحة تاريخية عن الوثائق التي صدرت بشأن حقوق الانسان والضمانات التي توفرها الشريعة لهذه الحقوق، إضافة إلى أنه يتناول مفاهيم مرتبطة بالحقوق بما يشمل الحرية العدل والمساواة وتحديد ضوابط الانسان وقيودها.
يتناول مساق الجريمة والبيئة اتجاهات تغير الجريمة وفق مفاهيم أساسية (فيزيائية، البيئة الطبيعية والاصطناعية التي تمس احتياجات الانسان)، بهدف اكتشاف العلاقات بين تعامل الفرد مع بيئته والجريمة، كما ويتناول كذلك أنماط وخصائص وسمات مرتكبي الجرائم، انواع البيئات والايكولوجيا وعلاقتها بممارسة الجريمة، إضافة إلى أنه يتناول أساليب قياس وتصنيف الجريمة والمجرمين وفق مناطق سكنهم والمميزات الجغرافية المحددة لها وفق مقاييس معتمدة أهمها الطريقة أو المنهجيّة المُسماة بــــــ “Geographic Profiling” “التنميط أو التوصيف الجغرافي”.