كرم متحف العلوم في جامعة القدس الفائزين في مسابقات العلوم العلمية السنوية للعام 2022، التي يقيمها بالشراكة مع وزارة التربية والتعليم، وذلك في حفل ختامي نظمته الجامعة في حرمها الرئيس، ضم معلمي وطلبة المدارس المشاركة، وممثلين عن المديريات وأسرة الجامعة والجهات الشريكة.
وتشمل مسابقات العلوم التي ينظمها المتحف سنويًا مسابقة كن باحثًا، مسابقة تحدي ستيم أسرع سيارة، مسابقة الوسائل التعليمية في العلوم الطبيعية 2022، إضافة إلى جائزة أفضل تصميم للمسابقات الثلاثة، وتقدم للمسابقات في مراحلها الأولى ما يزيد عن 1000 طلب من طلبة ومعلمين من مختلف المحافظات، فيما تنافس في المرحلة الأخيرة 28 طلبًا للمشاركة في مسابقة كن باحثًا، و32 طلبًا في مسابقة الوسائل، و32 طلبًا في مسابقة تحدي ستيم ,18 سيارة تنافسوا على أسرع سيارة و 18 سيارة تنافسوا على مراكز أفضل تصميم للسيارة.
ورحب النائب التنفيذي لرئيس الجامعة أ.د. حسن دويك بممثلي وزارة التربية والمشرفين والطلبة والمعلمين المشاركين، مؤكدًا أن الجامعة على استعداد تام لتقديم ما يحتاجه المتقدمون من مساعدات علمية أكاديمية وتسخير مختبراتها وإمكانياتها كافة، وهو ما يؤكده رئيس الجامعة أ.د. عماد أبوكشك من أهمية الاهتمام بالمبدعين والمبدعات في الجامعة ومختلف أرجاء الوطن.
وأشار أ.د. دويك إلى أهمية هذا اليوم كونه يكلل مسابقة تضم المبدعين والمبدعات من أبنائنا، ذلك أننا بحاجة ماسة لإنتاج المعرفة التي لا تأتي إلا بالتعاون والبحث العلمي، إذ يمثل الأخير قيمة علمية واقتصادية هامة، معبرًا عن ضرورة استمرار هذه العلاقة مع الوزارة والمرشدين والمعلمين والمدارس.
بدوره، نقل مدير عام دائرة الإبداع والتميز في وزارة التربية والتعليم أ. مرعي الصوص تحيات الوزير د. مروان عورتاني، مؤكدًا عمق العلاقة التي تربط الوزارة بالجامعة وكادر كلية العلوم ومتحف العلوم خاصة، حيث تجمعهما شراكة استراتيجية حقيقية استمرت على مدار سنوات، كما ونوّه إلى أن فلسطين زاخرة بالكفاءات الواعدة التي تسعى الوزارة لرعايتها واستثمار التميز والإبداع لديها من خلال دمج برنامج ستيم بالعملية التعليمية والعمل على إنشاء الأندية العلمية في المدارس لاكتشاف مواهب الطلبة البحثية وتشبيكهم مع جامعات الوطن.
وأكدت مسؤولة متحف العلوم في الجامعة أ. ديما الحلواني أن الهدف من هذه المسابقات هو خلق طالب مفكر متأمل متسائل، ولا بد للمعلمين من أن يحفزوا الطلبة على التفكير للمساهمة في تطوير فكرهم ومهاراتهم من خلال تطوير وتصميم وسائل تعليم ابداعية تخدم الموقف التعليمي و تحفز مهارات الطلبة اضافة الى استخدام طرق واساليب تعليم حديثة تعزز التفكير العلمي والاستكشاف لدى الطالب.
وتخلل الحفل عرضًا لفيديو قصير عن نشاطات متحف العلوم وما يقدمه من دعم لطلبة المدارس ومعلميها في مختلف مجالات العلوم، وفقرة عزف فنية قدمها الطالب ميشيل شحادة، وختامًا كرم الجهات الداعمة المحكمون والمشرفون والطلبة الفائزون، كما وقدمت الجامعة جوائز قيمة للفائزين بدعم من شركة النبالي والفارس للعقارات، ومؤسسة واثق للتميز، والحاج المقدسي محمد جبر الحلواني.
مسابقة كن باحثًا
وفاز في مسابقة كن باحثًا فريق مدرسة بنات رابا الثانوية – قباطية في المرتبة الأولى باشراف المعلمة تمام أبو عرة، فريق مدرسة الشابات الثانوية الشاملة -القدس في المرتبة الثانية باشراف المعلمة نوره الشويكي، فريق مدرسة يتما الثانوية للبنات-جنوب نابلس في المرتبة الثالثة باشراف المعلمة فداء شتيه، فريق مدرسة باقة الشرقية الثانوية – طولكرم عن أفضل بوستر للمسابقة باشراف المعلمة أسماء حسين.
وكان قد تقدم للمسابقة 522 من طلبة المرحلة من الصف التاسع حتى الحادي عشر، وتهدف إلى تشجيع وتطوير مهارة البحث والتفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية من خلال استثمار ما يتعلمونه من معارف ومهارات للمبادرة والإسهام في الإبداع وحل المشكلات وإنتاج المعرفة، تحت رعاية وتوجيه معلميهم في عمل وتطبيق مشروعات بحثية في التخصصات العلمية المختلفة.
مسابقة إنتاج الوسائل التعليمية
وحصدت المعلمة سامية التلحمي من مدرسة الفجر الأساسية المختلطة- بيت لحم المركز الأول في مسابقة الوسائل التعليمية، وفي المركز الثاني جاءت المعلمة أريج حواري ومروة حسونه من مدرسة بنات فيصل الحسيني العليا-رام الله والبيرة، والمعلم داوود شريتح من مدرسة ذكور المزرعة القبلية – بيرزيت في المركز الثالث، وفازت المعلمة زينات الزير من مدرسة الحاج إبراهيم بركات الاساسية للبنات- الخليل بأفضل تصميم بوستر لهذه المسابقة.
واستقبلت مسابقة الوسائل التعليمية 213 طلبًا لإنتاج وسائل علمية تعليمية محسوسة ومحوسبة لمعلمي ومعلمات المرحلة الأساسية (سابع- التاسع ) يتنافسون خلالها عبر تصميم إبداعاتهم وإنتاج وسائلهم الخاصة في المجالات العلمية المختلفة، التي يجب أن تكون متضمنة في المنهاج الفلسطيني.
مسابقة تحدي STEAM 2022-أسرع سيارة
وأحرز الطالب عمرو الحروب من مدرسة ذكور دير سامت الثانوية – جنوب الخليل المركز الأول في مسابقة تحدي
STEAM 2022 أسرع سيارة، تحت إشراف المعلم أحمد طميزة، وتلاه الطالب مجاهد أبو عبدون من مدرسة الناقورة الثانوية المختلطة- نابلس في المرتبة الثانية تحت إشراف المعلمة منى أبو حجلة، وفي المرتبة الثالثة جاءت الطالبتان ربى نايفة وفرح خليل من مدرسة بنات دير الغصون الاساسية العليا -طولكرم تحت إشراف المعلمة انتصار أبو عابد.
أما نتائج أفضل تصميم في مسابقة تحدي STEAM 2022 فجاءت على النحو التالي:
المركز الاول كان من نصيب الطالب يامن تركمان من مدرسة الفاروق الاساسية – جنين تحت اشرف المعلم عمر قبها, و تلاه في المركز الثاني الطالبة ماسة عبيد من مدرسة بنات كفر قدوم الثانوية – قلقيلية باشراف المعلمة ليلى أبو خديجة , أما المركز الثالث فقد حصل عليه الطالب جاد عثمان صلاح من مدرسة أكاديمية القرآن الكريم – نابلس باشراف المعلم موفق عويس .
وتقدم للتحدي 295 طلبًا للمشاركة من طلبة الصفوف ( السادس- الثامن) بإشراف معلميهم، ويهدف إلى تطوير مهارات الطلبة في الهندسة والعلوم والرياضيات من خلال تصميم أسرع سيارة باستخدام إحدى أشكال الطاقة، بحيث تقطع هذه السيارة مسافة 20 متر في أسرع زمن ممكن، حيث يقوم الطلبة بتصميم وبناء سيارة من مواد أولية ومعاد استخدامها وتعمل بأحد أشكال الطاقة آخذين بالاعتبار الخصائص العلمية والرياضية والهندسية للمواد والتصميم المناسب بحيث يمكنهم التصميم من جعل السيارة تقطع المسافة بأسرع ما يمكن.
وتستقبل جامعة القدس سنويًا مئات الطلبات للمشاركة في مسابقات العلوم التعليمية من عموم مدارس الوطن من طلاب ومعلمين للمنافسة في العلوم ومجالاتها، ضمن سعيها لاستثمار الكفاءات العلمية في الوطن وإثرائها، وتسخر لذلك الإمكانيات الأكاديمية والعلمية لدعمها وتطويرها على الأصعدة كافة.
