درجة الماجستير في الصحة العامة

في نهاية برنامج الماجستير، سوف يكون الطالب قادرا على:

• اكتساب فهم شامل لنموذج الصحة العامة بهدف تعزيز الصحة والوقاية من الأمراض.
• وضع التصور والتنفيذ والتقييم للتدخلات الخاصة بالصحة العامة.
• تعزيز اكتساب المهارات والكفاءات في المجالات الرئيسية لممارسة الصحة العامة، سواء الحالية منها أم الناشئة.
• تسهيل التعاون في إطار الكلية و أيضا في إطار المفاهيم التخصصية المصممة لغرض تعزيز بحوث الصحة العامة و التخطيط والتنفيذ.
• إظهار القدرة على تطبيق مبادئ وأساليب البحث في الصحة العامة.
• العمل على الدعوة و الترويج للاهتمام بالصحة العامة من خلال تنشيط التفاعل و التعاون مع هيئات المجتمع المحلي و مجتمعات الصحة العامة الأكاديمية والمهنية الوطنية.

شروط الالتحاق في البرنامج

أن يكون المتقدم حاصل على درجة البكالوريوس وبمعدل تراكمي لا يقل عن 70%.

• خبرة سنتان في مجال العمل الصحي.
• كفاءة في اللغة الانجليزية.
• النجاح في المقابلة الشخصية.

شروط التخرج:

للحصول على درجة الماجستير على الطالب إكمال ما مجموعه 37 ساعة معتمدة موزعة على النحو التالي:

1. مساقات أساسية: بواقع 20 ساعة معتمدة
2. مساقات إجبارية للمسار: لكل مسار من المسارات هناك خمسة مساقات إلزامية خاصة بالمسار (بمجموع 10 ساعات معتمدة) بالإضافة إلى حلقة دراسية محددة لكل مسار بواقع ساعة معتمدة واحدة.
3. مساقات اختيارية للمسار: 6 ساعات معتمدة

يأتي الطلاب في برنامج الماجستير من مجموعة متنوعة من الخلفيات الأكاديمية والمهنية، ويكون معظمهم في منتصف حياتهم المهنية ممن يتمتعون بخبرة كبيرة كمقدمي خدمات، أو إداريين. سيتم تهيئة الخريجين من هذا البرنامج للعمل في الإدارات الوسطى والعليا في المؤسسات الصحية (مراكز الرعاية الأولية، إدارة المستشفيات، أقسام الجودة والنوعية…..الخ). كما يمكنهم القيام بالبحث العلمي الصحي، التخطيط الاستراتيجي، التثقيف الصحي وصحة الجمهور، وإدارة المشاريع الصحية.

المتطلبات الإجبارية الأساسية لماجستير الصحة العامة:

هذه المساقات إلزامية لجميع الطلبة بغض النظر عن المسار. المساقات تعكس المفاهيم الرئيسية للصحة العامة. لمسار الرسالة العدد الإجمالي للساعات المعتمدة للمساقات الأساسية هي عشرون (20) في حين انه لمسار بدون الرسالة العدد الإجمالي للساعات المعتمدة للمساقات الأساسية هو 16 أما ما تبقى من ساعات (4 ساعات معتمدة) فيتم تغطيتها من المساقات ألاختياريه.

رقم المساق	اسم المساق	الساعات المعتمدة	نوع المساق	متطلبات سابقة
8081510	مقدمة في الصحة العامة	2	متطلب أساسي
8081511	الإدارة و الاقتصاد الصحي	2	متطلب أساسي
8081523	علم الأوبئة	2	متطلب أساسي
8081512	الإحصاء الحيوي والرُزَم الإحصائية	3	متطلب أساسي
8081513	أساليب البحث العلمي	2	متطلب أساسي
8081612	مشروع حلقة بحث * *	2	أساسي لمسار بدون رسالة	جميع المساقات الأساسية والمساقات الإجبارية للمسار ما عدى الرسالة وحلقة البحث
8081665	التدريب العملي	3	متطلب أساسي	جميع المساقات الأساسية والمساقات الإجبارية للمسار ما عدى الرسالة وحلقة البحث
8081660	رسالة (1) *	3	أساسي لمسار الرسالة	جميع المساقات الأساسية والمساقات الإجبارية للمسار ما عدى الرسالة وحلقة البحث
8081662	رسالة (2) *	3	متطلب أساسي	جميع المساقات الأساسية والمساقات الإجبارية للمسار ما عدى الرسالة وحلقة البحث
8081777	الامتحان الشامل		أساسي لمسار بدون رسالة

المسار الاول – مسار علم الاوبئة (8081)

 الأهداف:  في نهاية البرنامج، سوف يتمكن الطلاب من:

• اكتساب المهارات المنهجية والمعرفة والخبرة العملية الخاصة بقطاع الصحة العامة.
• فهم بيانات الصحة العامة والطرق الخاصة بها واستخدامها في تقييم أعباء الأمراض على المجتمع.
• إجراء البحوث والدراسات الوبائية و استخدام الأدوات المناسبة في مجالات الصحة العامة.
• تطبيق أساليب التقييم المناسبة لتحديد الاحتياجات والنتائج للبرامج والتدخلات الصحية في المجتمع.
• استخدام وتنفيذ المفاهيم الوبائية وتطبيقاتها في دوائر الصحة العامة و مؤسسات الرعاية الصحية.

 المساقات الإلزامية:

هي المساقات الإلزامية لجميع الطلبة في مسار الأوبئة. وهي تعكس المفاهيم والقضايا الرئيسية في علم الأوبئة. بالمجموع الطالب يجب أن ينهي المساقات الخمسة المذكورة (10 ساعات معتمدة) بالإضافة إلى الحلقة الدراسية (ساعة معتمدة واحدة) التي ستمكن الطلاب من تطبيق المعرفة التي اكتسبوها في المساقات النظرية.

رقم المساق	اسم المساق	الساعات المعتمدة	متطلبات سابقه
8081514	نظم المعلومات الإدارية في الصحة	2
8085518	مبادئ الصحة المهنية والبيئية	2
8081515	الأمراض المعدية و غير المعدية	2	علم الأوبئة
8081516	الإبعاد الاجتماعية والسلوكية للصحة	2
8081 610	إحصاء الحيوي و علم أوبئة متقدم	2	علم الأوبئة الإحصاء الحيوي والرُزَم الإحصائية
8085666	حلقه دراسية في مجال علم الاوبئة	1
المجموع		11

المسارالثاني – مسار التعزيز الصحي

الاهداف العامة للمسار

الهدف الأساسي للبرنامج هو تعزيز الوضع الصحي للفلسطينيين و ذلك من خلال تخريج مهنيين أكفاء في مجال الصحة العامة يكونوا قادرين على التخطيط وتطوير وتنفيذ برامج وتدخلات تعمل على تعزيز الصحة و تساعد فيحماية صحة الأفراد والمجتمع و العمل على معالجة ومنع أسباب الأمراض ، إلى جانب تعزيز العوامل التي تعزز الصحة والعافية ، بما في ذلك توفير العلاج.

الأهداف الخاصة للمسار

1. تقوية معرفة الطلاب ببرامج و سياسات التعزيز الصحي وتعديل السلوك والوقاية من الأمراض
2. مساعدة الطلاب على تطوير المواقف ووجهات النظر الإيجابية الخاصة بسياسات وممارسات وبرامج التعزيز الصحي
3. تحسين مهارات الطلاب في تقييم وتصميم وتنفيذ التدخلات الخاصة بتعزيز الصحة والعمل على تقييم هذه التدخلات الخاصة بالأفراد والمجتمعات
4. رفع قدرة الطلاب على نشر واستخدام مناهج التعزيز الصحي وذلك على مستوى كلا من الفرد والمجتمع
5. تحسين قدرات الطلاب على تقييم تأثير المحددات الاجتماعية على صحة الفرد والمجتمع والسكان و زيادة القدرة على استيعاب ذلك  بهدف وضع برامج فعالة لتعزيز الصحة
6. تنمية قدرات المشاركين على استخدام المقاربات التشاركية في تصميم وتنفيذ وتقييم برامج تعزيز الصحة.

المساقات الإجبارية

هذه هي المساقات الإجبارية لجميع الطلاب في مسار التعزيز الصحي. يجب على الطالب أن ينهي المساقات الخمس (بواقع 10 ساعات معتمدة) ، بالإضافة إلى مساق الندوة (1 ساعة معتمدة) و الذي سيمكن الطلاب من تطبيق المعرفة المكتسبة في المقررات النظرية.

عدد الساعات	اسم المساق	رقم المساق
2	التسويق والتواصل الاجتماعي	8181650
2	تحفيز السلوك الصحي	8181651
2	الأبعاد الاجتماعية والسلوكية للصحة	8081516
2	الأمراض المعدية وغير المعدية	8081515
2	التثقيف و التعزيز الصحي	8081521
1	حلقة دراسية  في التعزيز الصحي	8181666
11	المجموع

مقدمة في الصحة العامة 8081510 (2 ساعة معتمدة)

سيعرف هذا المساق الطلبة بمجالاتِ المختلفة للصحة العامة. أما المواضيع المغطاة فتَتضمّنُ: تاريخ الصحة العامة، الصحة العامة الحديثة، الوظائف الرئيسية للصحة العامة، مقاييس الصحة، مبادئ السيطرة على الأمراض المعدية وغير المعدية، مقدمة في نظام الرعاية الصحية الفلسطيني، المحددات الاجتماعية للصحة، الصحة النفسية، الصحة البيئية والمهنية، أخلاقيات الصحة، وغيرها من قضايا الصحة العامة ذات الأهمية.

الإحصاء الحيوي والحزم الإحصائية  8081512 (2 ساعة معتمدة)

هذا المساق يركز على الوصف الإحصائي للبيانات والاستدلال مع تطبيقات على البحوث في مجال الصحة العامة. المواضيع التي يشملها المساق: الإحصاءات الوصفية، والرسوم البيانية لعرض البيانات، مقدمة للاحتمالات، التوقعات والفروق للمتغيرات العشوائية، فترات الثقة واختبارات المعدلات، اختلاف المعدلات، اختلاف النسب والكسور، اختبار مربع كأي للمتغيرات الفئوية، واختبار الفرضيات، مقدمة لتحليل التباين، الانحدار والانحدار المتعدد. البرمجيات الإحصائية ستستخدم لتدعيم قدرة الطلاب في الحسابات الإحصائية.

علم الأوبئة  8081523 (2 ساعة معتمدة)

سيزود هذا مساق الطلبة بمقدمة عن المفاهيم والطرق الأساسية لعلم الأوبئة. تكمن أهمية هذا الفرع من العلوم بأنه سيمكن الطلبة من فهم الأمراض الموجودة في المجتمع سابقا أو حاليا بالإضافة إلى الإطار ألمفاهيمي، تحليل وتقييم دراسات علم الأوبئة ذات العلاقة بالمجتمع. أما المواضيع المغطاة: قياس مدى انتشار الأمراض وعلاقاتها، تصميم الدراسات البحثية الوبائية/ مفاهيم التَفنيد والتحيّزِ، اختبارات المسح والتشخيص، مفاهيم المسببات، وعلم الأوبئة والخدمات صحية.

الإدارة والاقتصاد الصحي 8081511 (2 ساعة معتمدة)

يتكون المساق من جزئيين الأول مدخلة إلى الإدارة الصحية والأخر إلى الاقتصاد الصحي. جنب الإدارة يركز على الوظائف والعمليات الإدارية، بالإضافة إلى ادوار المديرين. ويهدف هذا الجزء من المساق الى رفع المهارات الإدارية للطلبة وقدراتهم في اتخاذ القرار على المستوى الاستراتيجي والتشغيلي. بينما جانب الاقتصاد الصحي يهدف إلى تزويد الطلبة بالمعرفة في علم ونظريات الاقتصاد الصحي وتطبيقاته العملية في القطاع الصحي. ويشمل ذلك العديد من المفاهيم مثل السوق الحر وفشله في القطاع الصحي، التمويل الصحي، و طرق التقييم الاقتصادي للمشاريع الصحية.

أساليب البحث العلمي 8081513 (2 ساعة معتمدة)

هذا المساق يركز على دراسة المفاهيم العملية لتطبيق البحث، سواء في دراسات علم الأوبئة والأبحاث ذات العلاقة بالخدمات الصحية، مع التركيز على طرق بحث المسح الصحي. كما يتضمن المساق أنواع البحوث العلمية حسب طبيعة البحث الكمي والنوعي. سيغطى المساق الإطار ألمفاهيمي للعملية البحثية والتي تتضمن أخلاقيات البحث العلمي، تصميم الدراسات، أغراض وأهداف البحث، أنواع الأبحاث الكمية والنوعية، صدق البحث ودقته، إستراتيجيات أخذ العينات سواء الكمية أو النوعية، صياغةِ الفرضية واختبارها، أنواع القياسِات، مرحلة تطبيق عملية البحث، طرق جمع البيانات، تحليل وتفسير وعرض وتوزيع نتائج الدراسات، تحضير عروض الأبحاث، وطرق نقد الأبحاث.

***التدريب العملي 8081665 (3 ساعة معتمدة)

سيتدرب الطالب في هذا المساق في احد دور الرعاية الصحية أو مؤسسات الصحة العامة مثل المستشفيات، والرعاية الصحية الأولية سواء الحكومية أو غير الحكومية، أو أي مؤسسة أخرى تعنى بالرعاية الصحية. ويتطلب المساق من الطالب التفرغ لقضاء يوم عمل واحد في الأسبوع خلال فصل دراسي (حوالي 14 أيام عمل) في المؤسسة التي اختيرت للتدريب فيها. ويتطلب التدريب تطبيق واختبار النظريات والمهارات والمعارف المكتسبة التي حصل عليها خلال دراسته الأكاديمية، ويتيح الفرصة للطلبة اكتساب المعرفة والمهارات التي لا يمكن توفرها من خلال قاعات الدراسة. إن التدريب العملي هو خبرة تعليمية مخطط لها تؤدي إلى اكتساب الخبرة من مصادرها العملية والتنفيذية في منظمة الخدمات الصحية، والتي يتم التنسيق لها مع المؤسسات المستهدفة والتي ستشارك في قيادة وتوجيه الطلبة نحو الهدف من البرنامج التدريبي. ومع ذلك ، فان المسئول أو المنسق للمساق سيقوم بعملية إشراف وتوجيه ومتابعة لضمان وصول الطالب للهدف المطلوب من التدريب، بالإضافة إلى اكتساب بعض الخبرة من داخل المنظمة المضيفة، بحيث يقوم الطالب بالعمل باتجاه المحاولة لحل مشكلة معينة والتي تكون مشروع التدريب الخاص بالطالب. في نهاية فترة التدريب سيكون على المتدرب تقديم تقرير التدريب وفقا للخطوط التوجيهية المطلوبة.

*أطروحة 1    8081660  و  *أطروحة 2  8081662 (6 ساعة معتمدة)

هدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بالفرصة الازمة لتطبيق المعرفة البحثية في مجال تصميم البحوث من خلال اعداده لمقترح بحث عملي كخطوة أولى في عملية إجراء البحوث. في نهاية المساق على الطالب أن يقدم مقترح بحث للموافقة عليه من قبل أعضاء هيئة التدريس. كمتطلب لاستكمال أطروحة 1 قبل البدء في مسار أطروحة 2. أطروحة 2 تتكون من تنفيذ خطة العمل المعتمدة للبحوث.لكل طالب هناك مشرف إما أن يكون احد أعضاء الهيئة التدريسية أو أي شخص آخر من داخل الجامعة من حقل ذات الصلة و لديهم المؤهلات المطلوبة من قبل عمادة الدراسات العليا.

**مشروع حلقة بحث 8081612 (2 ساعة معتمدة)

 يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلبة بالفرصة الازمة لتطبيق المعرفة البحثية في مجال تصميم البحوث من خلال اعداده لمقترح بحث عملي كخطوة أولى في عملية إجراء البحوث. في نهاية المساق على الطالب أن يقدم مقترح بحث للموافقة عليه من قبل أعضاء هيئة التدريس.

حلقة دراسية في علم الاوبئة

** الامتحان الشامل  8081777

* أساسي لمسار رسالة ( أطروحة) ** أساسي لمسار بدون رسالة (غير أطروحة) *** متطلبات سابقة: جميع المساقات الأساسية و المساقات الاجبارية باستثناء الأطروحة والحلقات البحث (21 ساعة معتمدة)

وصف المساقات الاجبارية لمسار الاوبئة

 نظم المعلومات الإدارية في الصحة 8081514  (2 ساعة معتمدة)

يقدم هذا المساق مدخله إلى نظم المعلومات الصحية بما فيها هيكلية ومكونات نظم المعلومات وتكنولوجيا المعلومات. ويركز المساقات على الأنظمة الفرعية لنظام المعلومات الصحية، مصادر المعلومات، المشاكل الشائعة في الأنظمة. كما يتطرق إلى تحديد الاحتياجات المعلوماتية والمؤشرات وطرق تعزيز استعمال المعلومات في اخذ القرار والتخطيط. بالإضافة إلى ذلك الوسائل الروتينية وغير الروتينية في جمع المعلومات، نظم المعلومات الجغرافية، ووسائل التكنولوجيا المتوفرة لدعم نظم المعلومات.

*إحصاء حيوي و علم أوبئة متقدم   8081610  (2 ساعة معتمدة)

هذا المساق سيقدم بشكل متعمق الإجراءات الاحصاءيه التي ستشمل ANOVA، تطبيق تحليل الانحدار، الأساليب الإحصائية nonparametric ، وتطبيقات أخرى على الصحة والقضايا الصحية ذات الصلة. المواضيع المطروحة تشمل قياس تأثير المرض: في مختلف أنواع الدراسات، واختبارات التشخيص والتقييم، والانحياز، والتفاعل والتكيف. التطبيق العملي سيشمل الأشكال الرئيسية للدراسات الوباءيه التطبيقية .

**الأمراض المعدية وغير المعديه 8081515  (2 ساعة معتمدة)

يبحث هذا المساق في تأثير مختلف الأمراض المعدية والغير معدية على الصحة العامة للشعب الفلسطيني. وذلك بدراسة استراتيجيات المسح والتحقيق في انتشار الأمراض ودراسة انتشار هذه الأمراض وأسبابها وطرق الوقاية منها . وسيتم التطرق في هذا المساق إلى الأمراض الغير معدية مثل سوء التغذية السكري أمراض القلب والأوعية الدموية ـ السرطان والاضطرابات العقلية والسلوكية وغيرها من الامراض.

الأبعاد الاجتماعية والسلوكيه للصحه 8081516 (2 ساعة معتمدة)

يزود هذا المساق الطلاب بمعرفة واسعة حول السلوك الاجتماعي في الصحة والمرض. الى جانب ذلك ، سيتم مناقشة مختلف نظريات السلوك الاجتماعي، والتعلم ، وتغيير الاتجاهات. وسيتم التركيز على مجالين التي هي ذات اهمية كبرى لسيكولوجية الصحة؛ و هماالسلوك الصحي والضغط النفسي . لدراسة العوامل المحددة للسلوك الصحي سوف يكون هناك تركيز على دراسة النظريات الاجتماعية الإدراكية للسلوك الإجتماعي. وسوف تناقش العوامل التي تؤثر علىالعلاقة بين الضغط النفسي والصحة وذللك باستخدام النظريات المعرفيه للضغط والإجهاد النفسي.

مبادئ الصحة المهنية والبيئة 8085518 (2 ساعة معتمدة)

يركز المساق على المبادئ والمفاهيم التي تقوم عليها البيئة وصحة الإنسان. حيث سيتم مراجعة الآثار الصحية الناتجة عن التعرض للعديد من المخاطر الكيميائية، الفيزيائية والبيولوجية، والارغونمية ومخاطر الإشعاع. وسيتم أيضا التعرض لكيفية انتشار وتحول هذه المخاطر في البيئة وكيفية التعرض لها ومدى تأثيرها على الإنسان. وأيضا سيتم التعرض لقضايا ذات العلاقة بتقييم المخاطر، إدارة المخاطر، الاتصال والسياسات المتبعة لحل هذه القضايا.

**حلقه دراسية في علم الأوبئة 8081666  (1 ساعة معتمدة)

ستتيح الحلقة الفرصة للتحليل المتعمق ومناقشة القضايا الهامة الراهنة في علم الأوبئة، وبخاصة في فلسطين. سيتم تحديد المواضيع في بداية المساق، وسيتم دعم الطلاب والإشراف عليهم ومتابعتهم من قبل المدرس للتأكد من معالجة هذه القضايا بالعمق والاتساع المطلوبين.

وصف المساقات الاجبارية لمسار التعزيز الصحي

التسويق والتواصل الاجتماعي 8181650 (2 ساعة معتمدة)

تستخدم المعرفة والقوة المستمدة من مهارات الاتصالات والتسويق الاجتماعي لغرض تهيئة الظروف التي تدعم التغييرات الاجتماعية والسلوكية التي تزيد من رفاهية وجودة الحياة للأفراد والأسر والمجتمعات في جميع أنحاء العالم.يتضمن هذا المساق تمكين الطالب من العمل على تحديد المشاكل الصحية والاجتماعية ومعالجة هذه الأسباب بالتدخلات المناسبة المستمدة من أسس الاتصال والتسويق الاجتماعي. بالإضافة فان المساقيساعد الطالب على الحصول على المعرفة والمهارات العملية لتخطيط وتنفيذ برامج لإنشاء تعديل اجتماعي باستخدام مفاهيم وممارسات من التسويق التجاري. يركز هذا المساق أيضًا على تطبيق مبادئ الاتصال والتسويق على الصحة العامة، والمشاكل البيئية.

تحفيز السلوك الصحي 8181651 (2 ساعة معتمدة)

يهدف هذا المساق إلى تزويد الطلاب بالمفاهيم والمهارات الأساسية الازمة لتعزيز الصحة ومنع السلوك غير الصحي المحفوف بالمخاطر. تم تصميم المساق لمساعدة الطلاب على تطوير معرفة متقدمة فيما يتعلق بالسلوك البشري، بما يشمل المعرفةبتحليل السلوك والمفاهيم السلوكية والعمليات التي تعزز الصحة وتؤثر على الحالة والنتائج الصحية. كما أنه يساعد الطلاب على تطوير وتصميم وتنفيذ تدخلات الصحة العامة التي تهدف إلى تعزيز صحة الفرد والمجتمع. المساق صمم لجعل الطلاب قادرين على تحليل المشاكل الصحية الرئيسية التي يمكن التخلص منها بواسطة تحفيز السلوك الصحي. المساق يركز على العوامل الاجتماعية المهمة والسلوكيات المحددة، مع التركيز على علم الوقاية الأولية والثانوية.

 الأبعاد الاجتماعية والسلوكية للصحة 8081516  (2 ساعة معتمدة)

يناقش هذا المقرر الدراسي السلوك الاجتماعي للصحة وللمرض وأسبابه وعلاقته بمظاهر المرض، توزيعهوإدارة التعامل معه.  سيتم خلال المساق التأكيد على نماذج مستويات الوقاية والتعزيز والتثقيف الصحي والتأثيرات النفسية والاجتماعية والثقافية والسياسية على المجتمع الفلسطيني. سيكون النموذج البيئي هو الإطار المفاهيمي الرئيسي المعتمد كاطار للمساق.

الامراض المعدية و غير المعدية 8081515 (2 ساعة معتمدة)

يبحث المساق في الاستراتيجيات المناسبة للرصد الوبائي والتحقق في تفشي الأمراض المعدية ذات الأهمية للسكان الفلسطينيين. كما يتناول المساقالعواقب لمختلف الأمراض غير المعدية على الصحة العامة بما في ذلك سوء التغذية والسكري وأمراض القلب والأوعية الدموية والسرطان والتهاب المفاصل والاضطرابات العقلية والسلوكية. سيتم شرح الطرق الوبائية الرئيسية لاستقصاء وتقييم استراتيجيات الرصد الوبائيلغرض تحديد المجموعات المعرضة للخطر والتدابير الوقائية الازمة للتعامل مع كل من هذه الأمراض.

التثقيف و التعزيز الصحي 8081521 (2 ساعة معتمدة)

يعمل هذا المساق الطلاب على تعريف الطلاببمفاهيم وتطبيقات التعزيز والتثقيف الصحي. الموضوعات التي يتناولها المساق تشمل: مفاهيم الصحة الإيجابية، مبادئ التعزيز والتثقيف الصحيإضافة الىاستراتيجيات تعزيز الصحة على المستوى الفردي،على مستوى المجتمع المحلي والجوانب العملية لبرامج تعزيز الصحة،المفهوم الاجتماعي للتثقيف الصحي، بالإضافة إلى أساليب التخطيط لبرامج التعزيز والتثقيف الصحي.

ندوة في التعزيز الصحي 8181666  (1 ساعة معتمدة)

يقدم هذا المساق مجموعة متنوعة من الموضوعات المهمة لمهنة التثقيف وتعزيز الصحي، بما في ذلك القضايا التاريخية والمعاصرة حيث تم تصميم المساق لزيادة معرفة ومهارات الطلاب المتعلقة بمواضيع التعزيز و التثقيف الصحي.
يعتمد المساق في أسلوبه على استراتيجية تعلم إبداعية تتبنى فلسفة تعلم الكبار وتنظر في القضايا ذات الصلة ولتحقيق لذلك، ستتاح للمشاركين الفرصة لاختيار مواضيع معينة ينظمون ندوة حولها وذلك بالتشاور مع مدرس المساق. المساق يعمل على تحفيز التفكير الإبداعي و  تعزيز قدرة الطالب على تقديم ومناقشة القضايا ذات الصلة وكذلك زيادة القدرة على إدارة المواقف المختلفة اثناء عملية التعلم.